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12. Direto da Horta

Que tal ser um agrônomo por um dia e ver de perto como funciona uma horta? Você sabe o ... [Leia mais]

R:

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu ... [Leia mais]

R: Sabemos que a queima de combustão como carvão e combustíveis fósseis, contribuem diretamente com a poluição atmosférica, pois nesses ... [Leia mais]

14. Minha ideia para minha escola e cidade

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos ... [Leia mais]

R: Criar intercâmbios entre as escolas, valorizando os trabalhos de nossos alunos e professores, descobrindo e valorizando as ideias e ... [Leia mais]

10. Desafio para sua equipe!

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se ... [Leia mais]

R: Nossa escola fica situada no Povoado de Botafogo, Cidade de Coruripe em Alagoas, um dos mais belos litorais com prais incríveis. Uma ... [Leia mais]

09. Atividade de campo: olhar sobre a cidade

Para conseguir encontrar soluções mais sustentáveis para nossa vida, às vezes é ... [Leia mais]

R: De casa para o trabalho é distante, porém já realizei o percurso andando com outros colegas de trabalhos, e onde moramos por ser zona ... [Leia mais]

07. O que você achou do Percurso Água?

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que ... [Leia mais]

R: Muito importante, pois o crescimento da população e das atividades econômicas tem feito o consumo de água aumentar. Há hoje mais do que nunca a necessidade de pensar ema politica racional da água.

06. Colocando em prática

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: Após as apresentações no pátio da escola, fomos para as ruas da nossa comunidade e concluímos a campanha na feira livre que acontecem aos sábados.

05. Campanha

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

A ... [Leia mais]

R: Fizemos paródias e teatro com o tema Àgua fonte de vida, e apresentamos no pátio da escola, foram produzidos cartazes com o tema.

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a água presente nas coisas, ... [Leia mais]

R: A poluição pode chegar aos reservatórios subterrâneos, e água para ser consumida deve passar por um tratamento adequado. Devemos ser ... [Leia mais]

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: Existiu muitas dúvidas e as pessoas da famílias não conseguiram identificar de que material foi feito o objeto, então foi explicado de ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:

1.Você e sua equipe devem ... [Leia mais]

R: Os materiais são diversos como: livro, caneta, lápis, borracha, caderno, arame,grampeador, plástico, tecido, O recurso natural presente é água, ar, fogo.

08. Feira de Ciências

Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de ... [Leia mais]

R: planejamos trocar coisas nossas q não ultilizamos no nosso dia a dia,muito bom essa feira.