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01. Escolha objetos e monte o seu balde!

Pronto para começar um novo desafio?

Na fase 1 você pôde entender melhor que tudo o ... [Leia mais]

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11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, ... [Leia mais]

R: wh

10. Explorando o território

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou ... [Leia mais]

R: wh

06. Desafio dos 4 Rs

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

> 1.Escolham juntos um item ... [Leia mais]

R: wh

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu ... [Leia mais]

R: we

08. Desafio: uso integral de alimentos

Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar ... [Leia mais]

R: we

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver ... [Leia mais]

R: we

04. Bacias hidrográficas

O Brasil conta com 12% de toda a água doce existente no planeta. Toda essa água se ... [Leia mais]

R: Minha cidade é Salvador,a bacia da Bahia é bacia do São Francisco e o rio é o próprio rio São Francisco.

02. Dicas para economizar água

Quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantarolar ou pensar na vida ... [Leia mais]

R: Sabemos que desperdiçar água não é uma atitude legal galera,então vamos rever os nossos conceitos e economizar mais,pois no futuro pode ... [Leia mais]

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu ... [Leia mais]

R: Gostei muito e vi a importância que devemos ter com o nosso meio ambiente,deixando ele limpo sem poluição e para isso devemos ter ações ... [Leia mais]

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

13. Fim da primeira fase do percurso Comer, Dividir e Brincar

Chegamos ao final da primeira fase. Você gostou do que vimos neste percurso?

Escreva ... [Leia mais]

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