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03. Entrevista

Vamos ver o que as pessoas sabem sobre o ciclo de vida dos objetos e seus efeitos em ... [Leia mais]

R: Entrevista em vídeo. Postado

02. De onde vêm as coisas?

Agora é hora de saber mais sobre o ciclo de vida das coisas.

Você já parou para ... [Leia mais]

R: Segundo pesquisas do grupo as materias-primas dos objetos colocados no balde são: Balde - material feito - o plástico e decorado com ... [Leia mais]

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse ... [Leia mais]

R: Gostei de tudo. Foi dez.

10. Desafio para sua equipe!

Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade anterior? Então vocês já podem se ... [Leia mais]

R: Em nosso percurso pela cidade. Descobrimos algo agradável, uma área verde que dá para fazer um parquinho. Algo curioso, esgoto a céu ... [Leia mais]

09. Atividade de campo: olhar sobre a cidade

Para conseguir encontrar soluções mais sustentáveis para nossa vida, às vezes é ... [Leia mais]

R: No percurso que fizemos em parte da nossa cidade vimos coisas boas como áreas verdes,pessoas cuidando da frente de suas casas, mas também ... [Leia mais]

07. O que você achou do Percurso Ar?

Já terminamos o Percurso Ar! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal ... [Leia mais]

R: Muito bom. Aprendi sobre a importância que um ar mais puro pode trazer qualidade de vida para a população. E que temos muitas alternativas para melhorar nossa qualidade de vida.

06. Campanha no ar!

05. Campanha

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a origem das coisas, que tal ir ... [Leia mais]

R: Se os produtos e embalagens não fossem de plástico seria de outro produto que também em seu processo de produção causaria impacto ao meio ambiente.

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: Nosso grupo resolveu entrevistar uma pessoa que passava pela nossa escola. O objeto escolhido por ele foi o próprio balde.Ele sabia que a ... [Leia mais]