Importância do Consumo Consciente
A energia elétrica é um desses recursos que vem sendo utilizada de forma inadequada. Nessa perspectiva de formar cidadãos críticos e conscientes, Escola Municipal Humberto Passarelli, preocupada com problemas ambientais e com a sustentabilidade do planeta, abraçou esta ideia e juntamente com seus estudantes e professores estão entrando nesta árdua batalha de tornar o meio ambiente um lugar melhor para vivemos com o uso consciente dos recursos ofertados a nós pela nossa mãe natureza. Uma das muitas maneiras de combatermos a destruição crescente seria a melhoria da utilização de energia elétrica em nossa escola, nossa casa, nossa cidade. Assim professores e estudantes se juntarão para transformar palavras em ações e jovens em cidadãos conscientes sobre o planeta que temos e o que restará se não agirmos o mais rápido possível. Desse modo, desenvolveremos um projeto de conscientização para o consumo adequado da energia elétrica em nossa comunidade escolar.
Conscientizar toda a comunidade e alunos sobre a necessidade de se fazer o uso adequado de energia elétrica e dos recursos ambientais de forma sustentável disponíveis em nosso meio. Específicos: .Identificar a origem da energia elétrica; .Vincular o tema com outras questões ambientais relacionadas a sustentabilidade; .Associar o desperdício da energia elétrica, como causador de danos ao meio ambiente; .Dimensionar a importância da eletricidade no nosso dia a dia; .Apresentar a diferenciação entre o consumo consciente e o consumo exagerado de energia elétrica; .Conscientizar sobre a importância da economia de consumo de energia, bem como ensiná-lo a interpretar e fazer a leitura de uma conta de luz; .Verificar se existe uma relação entre alto consumo de energia elétrica com as estações do ano; .Identificação do consumo de energia para diversos aparelhos domésticos, bem como melhorias de utilização. Refletir sobre o uso correto dos diversos recursos tecnológicos, buscando reduzir o consumo de energia elétrica em nossas casas.
Conscientização de toda a comunidade escolar EMEBI Humberto Passarelli sobre a necessidade de se fazer o uso eficiente de energia e dos recursos ambientais disponíveis em nosso meio.
Sim.O trabalho será iniciado na Escola, pelos professores, com a observação dos conhecimentos prévios dos alunos, com aulas expositivas nas quais serão desenvolvidas diversas atividades, mostrando a origem da energia elétrica, a necessidade de economizar e as formas para economizar energia elétrica. Os alunos serão incentivados a construir seus conceitos de ética e cidadania a partir dos conteúdos que provoquem a reflexão crítica de suas atitudes e das pessoas do convívio com as questões ambientais e com ouso inadequado dos recursos naturais que dispomos em nossas residências. O momento da discussão será um espaço para expor o que já conhecem, o que pensam e como se comportam diante das questões ambientais em discussão. Para iniciar o trabalho com os familiares, desenvolveremos atividades através de entrevistas sobre o consumo e utilização da energia elétrica nas residências, para em seguida realizarmos uma palestra direcionada aos pais sobre o uso consciente da energia elétrica, visando diminuir o desperdício.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
eu escolheria a etiqueta a porque ela e melhor e consome menos energia
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Mas a tecnologia está ajudando também a produzir equipamentos mais econômicos. Os modelos mais novos de geladeiras, televisão e microondas, por exemplo, normalmente usam menos energia que os mais antigos.
Veja no material abaixo como escolher a melhor opção na hora de comprar. Clique na imagem para ampliar.
Agora que você já entendeu como ler e usar o selo e a etiqueta, que tal fazer um exercício prático?
Procure na internet (pode ser em sites e lojas que vendam eletrodomésticos) o consumo de energia de diferentes modelos de um mesmo equipamento - geladeira, TV, liquidificador - e compartilhe conosco:
Resposta:
que cada recidencia consome muito
Você viu no vídeo que a higiene ajuda a combater germes e bactérias. Mas você sabe o que eles são?
Germes e bactérias são organismos microscópicos que, mesmo que você não os veja, podem estar em todos os lugares.
A maioria deles é inofensiva aos humanos, mas alguns são responsáveis por transmitir doenças, como a gripe, resfriado e diarreia, e podem entrar em nosso corpo pela pele, pela boca ou até mesmo pelo ar.
Lavando as mãos, tomando banho e cortando as unhas, por exemplo, diminuímos nosso contato com germes e bactérias e reduzimos as chances de ter as doenças causadas por eles.
Resposta:
Você já reparou como o pessoal da sua casa lava as mãos? É com a frequência sugerida e da maneira correta?
Agora que você já sabe muito de lavagem de mãos, que tal observá-los um pouco?
Resposta:
e importante lavar as mons
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
eu achei muito intereçante
Você já reparou como o pessoal da sua casa lava as mãos? É com a frequência sugerida e da maneira correta?
Agora que você já sabe muito de lavagem de mãos, que tal observá-los um pouco?
Resposta:
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
EU ESCOLHERIA A ETIQUETA B PORQUE MOSTRA MAIS INFORMAÇÕES
Bom, você já sabe que um dos hábitos de higiene mais simples e mais importantes é lavar as mãos, né? Ajuda a eliminar germes e bactérias que causam muitas doenças, como diarreia, gripe, resfriado, alergias, problemas de pele...
Mas não vale ser de qualquer jeito. Precisa fazer PELO MENOS cinco vezes por dia:
Ficou na dúvida de como fazer? Veja abaixo algumas dicas ou clique aqui para abrir um passo a passo.
Resposta:
Bom, você já sabe que um dos hábitos de higiene mais simples e mais importantes é lavar as mãos, né? Ajuda a eliminar germes e bactérias que causam muitas doenças, como diarreia, gripe, resfriado, alergias, problemas de pele...
Mas não vale ser de qualquer jeito. Precisa fazer PELO MENOS cinco vezes por dia:
Ficou na dúvida de como fazer? Veja abaixo algumas dicas ou clique aqui para abrir um passo a passo.
Resposta:
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
