Uso Consciente de Energia
A importância de se preservar os recursos naturais, o consumo consciente de água e energia e também a necessidade de ações que visem diminuir despesas em razão da crise em que o país se encontra, nasceu então esse projeto. Com o objetivo de conscientizar a comunidade escolar da importância do consumo racional de energia como um recurso finito e essencial, além de : - Reduzir o consumo de energia, desenvolver hábitos mais sustentáveis, além de ser uma forma de economizar e diminuir despesas; - Auxiliar a formação de cidadãos críticos e conscientes; - Disseminar informações sobre os danos que o consumo desenfreado da energia elétrica pode causar ao meio ambiente;
Utilizaremos de vídeos, slides e palestras para abordar os temas necessários, além de realizar as atividades do Circuito Energia do Edukatu. A sala terá um guardião que irá observar se as luzes e ventiladores estão desligados ao término da aula. Será feito atividades de análise e comparação de contas de luz, onde será gerado gráficos e confecções de cartazes.
Recursos Utilizados:
A escola deseja conscientizar os alunos e torna-los mobilizadores dessas questões na nossa comunidade.
Todos os professores, coordenadores e alunos estão envolvidas no projeto direta e indiretamente. O 5A está envolvido diretamente nessa questão onde tem trabalhados os temas e transmitindo essas questões para toda a comunidade escolar.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Juntamos o nosso material ilustrativo com o material da Elektro, que guardamos de outro projeto, fizemos a exposição na biblioteca, os alunos de outras turmas também participaram.
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Cada aluno recebeu o cone de papelão e terminou o material com papel aluminio, depois fomos para a quadra testá-lo. Deu certo, mas demorou um pouco para aquecer o dedo, pois o sol estava ameno.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
A etiqueta A, porque gasta menos energia elétrica!
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
A nossa feira foi montada na biblioteca, e contou com a visitação dos alunos de outras turmas. Teve painéis, cartilhas da Elektro e objetos como tomadas e lampadas LED com explicação escritas nas plaquinhas. Foi muito bom, os alunos gostaram muito!
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
Fizemos o experimento e fomos para aquadra; muitos alunos disseram que o dedo estava esquentando, mas só depois de muito tempo, pois o sol não estava muito forte.
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
Os alunos aprenderam e brincaram nos percursos ao mesmo tempo em que tomaram consciência da importancia da economia de energia e seus beneficios. No momento nao temos sugestões. o projeto está de parabéns em tudo!
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
Resumidamente , a nossa história ficou assim... Era uma vez uma família que gastava muita energia em sua casa e a conta de luz estava muito alta. Um dia resolveram descobrir o que fazer para economizar dinheiro e a energia elétrica, e ajudar o planeta. O filho mais velho contou o que ele viu na escola e o que a professora ensinou sobre economia de energia, e falou do projeto edukatu. Até os seus pais começaram a ouvi-lo e a dar ideias de como melhorar a situação. Algum tempo depois, o pai abriu a conta de luz e viu que tudo o que fizeram para diminuir o consumo de energia, deu certo e decidiram continuar economizando todos os dias.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
É a etiqueta A,porque indica um consumo menor de energia elétrica.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
A etiqueta A. Porque mostra que o produto precisa de menos energia para funcionar.
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
nós assistimos ao vídeo Wall-e, da Disney e depois discutimos sobre a reciclagem em nossa cidade, decidimos trazer pilhas para levar ao posto de recolhimento e cada um se comprometeu a fazer a coleta seletiva durante a semana e aguardar o dia em que o caminhão da Coleta Seletiva passa no bairro.
