Consumo consciente x Produção de lixo
O projeto relaciona o consumo consciente à produção de lixo, desenvolvendo a temática dentro dos espaços formais e não formais da escola. Objetivo: Relacionar a prática do consumo consciente à redução da produção de lixo no meio em que vivemos. Objetivos específicos: • Compreender o conceito de consumo consciente. • Entender como o lixo é produzido e qual destino é comumente dado a ele. • Conhecer a situação do município em relação ao lixo que é produzido em Itabira. • Conhecer a empresa responsável pelo tratamento do lixo (reciclagem) na cidade e o aterro sanitário. • Desenvolver práticas de redução de consumo entre os alunos e funcionários da escola.
Atividade 1: Vamos pensar e registrar sobre um produto que consumimos (de que é feito, como é produzido, sua durabilidade, se seria substituído por um mais moderno, qual destino daria a ele e etc). Atividade 2: Os 12 princípios do consumo consciente. Atividade 3: Conhecendo os 4R’s. Atividade 4: Como será? Pesquisar no laboratório de informática sobre os destinos prováveis dados ao lixo produzido. Atividade 5: Aprendizagem e diversão! - Entrar no site do Edukatu e participar dos circuitos. Atividade 6: Conhecer para entender! - Visitar o aterro sanitário e a itaurb Atividade 7: Sensibilizar para melhorar! - Produção de mensagens de alerta sobre o consumo consciente. Atividade 8: Toda ação gera uma reação! - Feira para troca de produtos na escola.
Instigar o pensamento crítico do aluno possibilitando mudanças reais de comportamento individual e coletivo, melhorando a qualidade de vida do meio em que vive.
Alunos, professor e demais funcionários.
Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:
1 - Por que comprar?
2 - O que comprar?
3 - Como comprar?
4 - De quem comprar?
5 - Como usar?
6 - Como descartar?
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
Está história em quadrilhas retratada a realidade de como o lixo e descartado no mar
Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.
Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Eu descobri que muitas sacolas que são jogadas fora poderiam ser reutilizados para carregar outros tipos de objetosaber
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
Uma boa ideia é trocar algum brinquedo que você não usa por um de seu amigo que você gostaria de ter pois assim você estará evitando o consumo exagerado de produtos e evitando também a produção de lixo em massa
Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:
1 - Por que comprar?
2 - O que comprar?
3 - Como comprar?
4 - De quem comprar?
5 - Como usar?
6 - Como descartar?
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
Um menino acha um pão uma sacola e uma garrafa pet no meio da rua e questionou pensou que o pão la é desperdício.A sacola também pois ela pode ser reutilizada
