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Reciclar e Criar é só começar!

MARIA DA PENHA CORREA SANCHES PROFA ESCOLA MUNICIPAL | ITANHAEM - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto tem por objetivo esclarecer aos discentes a importância da reciclagem. De modo que possam compreender que o aumento da população e o crescimento industrial, interfere quantitativamente nos resíduos orgânicos e inorgânicos na sociedade. Com essa abordagem, poderemos introduzir de forma consciente e ativamente os conceitos de “Redução”, “Reutilização” e “Reciclagem”. Reduzir: Avaliar tudo que consumimos ,ou seja, o que é importante e o que é absolutamente supérfluo e procurar reduzir , além de verificar a qualidade do que se compra e se sua quantidade é suficiente ou exagerada. Reutilizar: Dar um novo uso para as coisas. Exemplo: os potes de margarida como recipientes para congelar alimentos, fazer sacolas utilizando garrafas PET, construir brinquedos embalagens de produtos, aproveitar os dois lados das folhas de papel são algumas ideias da reutilização de materiais. Mas a reutilização não é exclusiva dos materiais e embalagens. A água é outro elemento que deve ser reutilizado. Reciclar: é a solução para aquilo que não pode ser reutilizado.

Atividades:

– Reaproveitamento das embalagens de produtos industrializados; – Transformar a sucata em brinquedos de forma simples e criativa; – Promover uma orientação segura quanto ao uso da criatividade e adaptação de materiais; – Incentivar a criatividade; – Promover a utilização livre e ampla do conhecimento e do processo de criação, do bom senso e da responsabilidade na execução de atividades mentais e práticas; – Desenvolver o raciocínio matemático para determinação de volumes e/ou medidas no material convencional; Aproveitar o material sucata, por ser um material de baixo custo e fazer adaptações para a substituição de material  convencional; – Confecção de jogos;

Desejos:

Que os nossos discentes, possam estar cada vez mais engajados e mais consciente no uso dos "três R's",ou seja, Reduzir, Reutilizar e Reciclar. Oportunizando de forma significativa para modificações de estratégias e mudanças no comportamento.

Pessoas:

O projeto envolve todos os alunos do ensino fundamental I (1º anos ao 5º anos),acontece conjuntamente com os docentes em sala de aula e na sala de informática, onde os discentes possam atuar ativamente no site do Edukatu de forma significativa na construção e consolidação dos conhecimentos.

Novidades da equipe

11. O que você achou do percurso?

4
Nov


Já terminamos o Percurso Higiene na Palma da Mão!

Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Higiene na Palma da Mão. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?

Uodown
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Resposta:

LEGAL

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aprox. 8 anos
Publicado por Geovana Lima

10. Todos juntos!

4
Nov

Agora que vocês já pensaram em tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Vamos chamar todos na escola para ajudar a transformá-la num exemplo de higiene e lavagem de mãos. Assim, ficamos livres dos germes e ajudamos a construir uma comunidade mais sustentável e saudável!

Durante as atividades, lembre-se de fazer fotos e vídeos das pessoas participando e colocando em prática as ideias que vocês pensaram.


E lembre-se: não vale desperdiçar água! Consuma água com consciência e feche sempre a torneira quando não estiver usando!

Depois, escreva o que achou da campanha e publique a foto de alguma atividade. Você também pode postar o link para um vídeo que vocês tenham produzido.

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Resposta:

LEGAL

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aprox. 8 anos
Publicado por Geovana Lima

09. Hora de planejar!

4
Nov


Que tal criar uma campanha para mobilizar todo mundo para lavar as mãos, ao menos cinco vezes por dia, por 3 semanas?

Reúna sua equipe para escolher algumas ideias para colocar em prática. Pensem juntos o que vocês vão fazer para conseguir a ajuda dos outros e até para levar a ação para fora dos muros da escola. Vale lembrar que fica mais fácil se as tarefas forem divididas entre todos! Veja algumas perguntas que podem ajudar:

Quem vamos chamar para ajudar?
O que podemos fazer para as pessoas aceitarem ajudar?
Como vamos organizar tudo?

Depois de conversarem, conte pra gente quais são os planos para a campanha de vocês! Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, um desenho, ou mesmo uma história em quadrinhos! O importante é chamar todo mundo para lavar as mãos, ficar livre dos germes e se tornar uma comunidade mais saudável!

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Resposta:

MUITO LEGAL

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aprox. 8 anos
Publicado por Geovana Lima

05. Em casa

4
Nov

Você já reparou como o pessoal da sua casa lava as mãos? É com a frequência sugerida e da maneira correta?

Agora que você já sabe muito de lavagem de mãos, que tal observá-los um pouco?

Vale dar sugestões e orientações também. Quanto mais gente lavando as mãos do melhor jeito, menos germes e bactérias e menos doenças para toda a sua família.

Depois de observar, conta pra gente o que você descobriu:

Hand
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Resposta:

GOSTEI

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aprox. 8 anos
Publicado por Geovana Lima

09. Catadores de recicláveis

4
Nov

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

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Resposta:

LEGAL

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aprox. 8 anos
Publicado por Geovana Lima

09. Catadores de recicláveis

4
Nov

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

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Resposta:

LEGAL

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aprox. 8 anos
Publicado por Geovana Lima

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

3
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

eu adorei

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aprox. 8 anos
Publicado por Marcella Nunes

10. Explorando o território

3
Nov

Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?

Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.

Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)

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Resposta:

na minha escola tem um video se chama lixo zero

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aprox. 8 anos
Publicado por Marcella Nunes

06. Desafio dos 4 Rs

3
Nov

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.

2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico

3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.

4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.

5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!

Se não for possível criar, vale desenhar!

A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)

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Resposta:

um robo que coleta lixo

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aprox. 8 anos
Publicado por Marcella Nunes

09. Catadores de recicláveis

29
Out

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

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Resposta:

foi legal

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aprox. 8 anos
Publicado por Marcella Nunes

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

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