Reciclando no Zanetti
Enquanto o meio ambiente passa por uma crise, a humanidade vive outra, ainda mais séria: um conflito de valores, que pode definir o futuro do planeta. Desde a Revolução industrial, no século 18, a visão do homem sobre o mundo, mudou. Ele deixou o papel de mero coadjuvante e passou a protagonista, com direito a dominar a natureza e utilizar seus recursos, como se existisse apenas para satisfazer suas necessidades. Para isso, esforços e sacríficos seriam feitos, sem considerar o prejuízo à biodiversidade e à vida de milhares de plantas e espécimes, e tampouco a vida humana. O resultado desse direcionamento é a crise ambiental atual, que se manifesta furiosamente por meio de alterações de temperatura, degelo polar, extinção de espécimes, eventos climáticos como tsunamis, ciclones e furacões.
O consumo consciente pode ser praticado no dia a dia, por meio de gestos simples que levem em conta os impactos da compra, uso ou descarte de produtos ou serviços ou pela escolha das empresas da qual comprar em função do seu compromisso com o desenvolvimento sócio- ambiental. Durante as ações do projeto os alunos desenvolvem atividades na escola e espaços extra classe, de forma interdisciplinar, trabalhando o Consumo Consciente na perspectiva de combater o desperdício e preservar a sustentabilidade das gerações futuras.
Acreditamos que é possível mudar a humanidade, principalmente através de pequenas coisas! Acreditamos que é possível reciclar nosso comportamento, nossos próprios hábitos!
Comunidade escolar Pais Funcionários
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
O projeto é extremamente interessante, uma vez que essa ação visa a diminuição do lixo produzido no individual e no coletivo. Os alunos saíram tão conscientes quanto os adultos envolvidos, pois começamos todos a observar o que estamos produzindo no dia a dia. Mudança de atitudes faz bem para o Meio Ambiente. Produzindo menos lixo, menos poluição para os Aterros Sanitários, para as nascentes dos rios, para as ruas,para o solo. É um círculo que depende só de cada um de nós. Mudança de Atitude. Porém, o tempo ofertado para nós, professores, na execução do mesmo, me pareceu muito curto. Se possível, poderiam reavaliar isso, pois assim teremos mais tempo para formar mais cidadãos conscientes.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
Iniciamos enchendo as garrafas com água, buscando fechá-las fortemente. Cavamos os buracos para poder colocá-las, para então levarmos a compostagem para os canteiros que formamos. Fizemos várias mudas desde a semente, e assim, os alunos puderam acompanhar o crescimento e desenvolvimento das mesmas. Os alunos foram orientados para que diariamente fossem ao local para rega-las, e cuidassem das mesmas.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Solicitamos aos funcionários, alunos e pais da escola que nos trouxessem garrafas pets para que então, iniciássemos nossa Horta no local escolhido
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Os alunos entrevistaram o pessoal da limpeza e da cozinha, e descobriram que: -na cozinha: 3 sacos de 200 litros, por dia, de lixo. -na limpeza: 100 sacos de 100 litros, por dia, de lixo. Resolvemos fazer o Projeto Horta, utilizando os resíduos de cascas de frutas, vegetais, cascas de ovos,borra de café, terra e humus, para fazer a compostagem.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Os alunos entrevistaram o pessoal da limpeza e da cozinha, e descobriram que: -na cozinha: 3 sacos de 200 litros, por dia, de lixo. -na limpeza: 100 sacos de 100 litros, por dia, de lixo. Resolvemos fazer o Projeto Horta, utilizando os resíduos de cascas de frutas, vegetais, cascas de ovos,borra de café, terra e humus, para fazer a compostagem.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Os alunos entrevistaram o pessoal da limpeza e da cozinha, e descobriram que: -na cozinha: 3 sacos de 200 litros, por dia, de lixo. -na limpeza: 100 sacos de 100 litros, por dia, de lixo. Resolvemos fazer o Projeto Horta, utilizando os resíduos de cascas de frutas, vegetais, cascas de ovos,borra de café, terra e humus, para fazer a compostagem.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Os alunos entrevistaram o pessoal da limpeza e da cozinha, e descobriram que: -na cozinha: 3 sacos de 200 litros, por dia, de lixo. -na limpeza: 100 sacos de 100 litros, por dia, de lixo. Resolvemos fazer o Projeto Horta, utilizando os resíduos de cascas de frutas, vegetais, cascas de ovos,borra de café, terra e humus, para fazer a compostagem.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
gostei de jogar
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
plantamos as cementes e fomo regar todo dia.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
faze uma orta com garafa peti
