PROJETO SUSTENTABILIDADE
SIM. FUTURAMENTE CONSCIENTIZAR A COMUNIDADE ESCOLAR A RESPEITO DO CONSUMO E SUSTENTABILIDADE.
ESTAMOS EM FASE DE SELEÇÃO DE MATERIAIS E EXPLORAÇÃO DA PLATAFORMA.
MAIOR CONSCIENTIZAÇÃO DOS ALUNOS, FAMILIARES E DESENVOLVER O CONSUMO CONSCIENTE.
SIM. TODOS ALUNOS E A COMUNIDADE ESCOLAR.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
Chegamos ao momento de fazer o produto final do nosso Projeto de Sustentabilidade, após várias pesquisas,leituras discussões em classe e com a família aprendemos muito. Repensamos nossas atitudes, descobrimos melhores maneiras de economizar, reciclar e reutilizar. Conseguimos elaborar o panfleto informativo virtual com dicas de sustentabilidade, em que as demais séries podem visualizar e compartilhar em casa.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos em fase de elaboração das frases que utilizaremos na confecção do panfleto virtual. Depois selecionaremos algumas imagens no Laboratório de Informática que estejam relacionadas ao que escrevemos para iniciar o PowerPoint. Esperamos socializar o máximo de panfletos possíveis, compartilhando com as pessoas a importância do consumo com as pessoas a importância do consumo consciente e preservação ambiental.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos em fase de elaboração das frases que utilizaremos na confecção do planfeto virtual.Depois selecionamos algumas imagens no Laboratório de Informática que estejam relacionados ao que escrevemos para iniciar o POWERPONT. Esperamos socializar o máximo de planfletos possíveis,compartilhando com as pessoas a importância do consumo consciente e preservação ambiental.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos em fase de elaboração das frases que utilizaremos na confecção do panfleto virtual. Depois selecionaremos algumas imagens no laboratório de informatica que estejam relacionadas ao que estejam relacionadas ao que escrevemos para iniciar o PowerPoint. Esperamos socializar o máximo de panfletos possíveis,compartilhando com as pessoas a importancia do consumo consciene e preservação ambienal
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
1)Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente, 2)Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula, 3) Utilização da plataforma edukatu com compreensão dos assuntos, 4)Elaboração de frases que envolvam o que estudamos 5)Seleção de imagens e a previa dos panfletos
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos em fase de elaboração das frases que utilizaremos na confecção do panfleto virtual.Depois selecionaremos algumas imagens no Laboratório de Informática que estejam relacionadas ao que escrevemos para iniciar o Powerpoint. Esperamos socializar o máximo de panfletos possíveis,compartilhando com as pessoas a importância do consumo consciente e preservação ambiental.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
oi
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos em fase de elaboração das frases que utilizaremos na confecção do panfleto virtual. Depois selecionaremos algumas imagens no Laboratório de Informática que estejam relacionadas ao que escrevemos para iniciar o Powerpoint. Esperamos socializar o máximo de panfletos possíveis, compartilhando com as pessoas a importância do consumo consciente e preservação ambiental.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
1º) Leituras diversas sobre o consumo consciente e preservação do meio ambiente; 2º) Lições variadas para reflexão acerca dos temas acima em sala de aula; 3º) Utilização da plataforma EDUKATU com diferentes atividades para melhor compreensão dos assuntos; 4º) Elaboração de rases que envolvam o que estamos; 5º) Seleção de imagens e prévia dos panfletos.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Estamos em fase de elaboração das frases que utilizaremos na confecção do panfleto virtual.Depois selecionaremos algumas imagens no laboratório de Informática que estejam relacionados ao que escrevemos para iniciar o PowerPoint. Esperamos socializar o máximo de panfletos possìveis,compartilhando com as pessoas a importância do consumo consciente e preservação ambiental
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
