“Turma que recicla”
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.
Esperamos contribuir para o desenvolvimento reflexivo de todos e todas quanto a questão ambiental, pois essa é uma tarefa coletiva, sabemos que é um trabalho a curto, médio e longo prazo, o qual teremos que retomá-lo constantemente, mas cabe a nós, enquanto instituição de ensino, ampliar o conhecimento de mundo de todos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem objetivando a construção de uma consciência sustentável.
O projeto, além de envolver todos os alunos como protagonistas na construção de um mundo sustentável, conta também com a colaboração da comunidade escolar auxiliando na questão da viabilização e provisões necessárias para o bom andamento do trabalho, assim como a participação efetiva da comunidade na diminuição dos impactos ambientais gerados, por meio do plantio de árvores nativas, separação do lixo e outras ações sustentáveis.
E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?
Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.
Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
FEIRAS DE TROCA DE BRINQUEDOS E LIVROS Por meio da proposta de uma feira de troca de brinquedos e livros, buscamos sensibilizar os alunos sobre as consequências do consumismo infantil e a necessidade de repensar a forma como consumimos. Houve grande envolvimento dos alunos e muita dedicação para que a proposta fosse concretizada. As crianças participaram com bastante entusiasmo de todas as etapas do projeto que iam desde discussões referentes à importância deste tipo de ação, arrecadação e armazenagem dos brinquedos, elaboração de combinados relacionados a como se daria cada troca e organização do espaço no dia da feira. Está atividade proporcionou momentos ricos em conhecimentos, desenvolvimento da autonomia e consciência crítica, pois foi oportunizado aos alunos repensar suas ações de forma bastante divertida, percebendo que com ações deste tipo não precisam de dinheiro para que adquiram brinquedos novos e ainda, em contrapartida, contribuem com o meio ambiente e a preservação do planeta.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
TEMA: Reutilizar e brincar. Conversamos com os alunos e conseguimos recolher garrafas pet, jornais, barbante, fitas adesivas, sendo que todos ajudaram nesse processo. Basicamente esses materiais iremos usar na construção de brinquedos para as turmas, ensinando a reaproveitarem materiais que iriam para o lixo. Fizemos jogo de argola com as garrafas e os jornais que recolhemos, assim como também fizemos o barangandão. As crianças brincaram em sala e agora pretendemos disponibilizar para os recreios, para que todos se beneficiem desse projeto. Esperamos com esse projeto, levarmos a ideia de reaproveitamento de materiais, para que se reduza o lixo descartado, através da externalização de conhecimentos.
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
TEMA - Reutilizar e brincar. Como estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra, nosso objetivo é levar todos os envolvidos, a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize; sendo assim, reutilizaremos materiais na construção de brinquedos para nossa turma, reaproveitando assim, parte do que seria destinado ao lixo reciclável. Esse material será aproveitado para as aulas de Educação Física, assim como para os recreios e também para outras turmas que tenham interesse.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
João - Olá Maria, Vamos ao mercado comprar frutas e verduras? Maria - Pensando melhor João, podemos ir à feira e que tal irmos andando? Maria - Carros emitem poluentes, assim contribuiremos com a redução da emissão de gases poluentes, incentivaremos a economia local e ainda reduziremos a quantidade de embalagens, principalmente aquelas de isopor. João - Muito bem amiga, isso que é repensar...
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Tenho como costume, em minha residência, separar o material que pode ser reciclado destinando-o à coleta seletiva.
Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Bom, hoje, final de semana, muita gente em casa. Logo notei que meu filho que veio nos visitar, mora atualmente no Paraná, já teve a consciência em lavar e separar as latinhas de cerveja, gostei. Separamos o lixo orgânico do lixo reciclável, lavamos e separamos garrafas de refrigerante, caixas de suco, latarias(milho e ervilha) e vidros(palmito e azeitona). Nunca fazemos frituras, mas foi um fim de semana atípico e como usamos óleo para fritura, separamos e guardamos, minha sogra faz sabão. Não apenas separar, mas ver que os filhos estão no mesmo ritmo me fez bem. Temos aqui na região um carro que recolhe os recicláveis.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
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O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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