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Projeto Sustentabilidade

PAULO FREIRE PROFESSOR EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Trabalhamos o projeto Edukatu Energia todo dia, juntamente com o projeto Sustentabilidade. Nossa escola mantem a algum tempo esse projeto. Estamos localizados em uma área de preservação ambiental, o que torna esse projeto primordial para os alunos e comunidade escolar.

Atividades:

Economia e cuidados com a energia, tipos de energias renováveis, reciclagem de resíduos, coleta de óleo, economia de água, reciclagem do lixo e consumo consciente.

Desejos:

Que os indivíduos envolvidos no projeto possam realmente transformar os ambientes em que vivem para que tenhamos um planeta mais sustentável.

Pessoas:

Nosso projeto envolve toda comunidade escolar alunos, professores, funcionários e comunidade. Todos da escola participam ativamente do projeto. auxiliando e informando sobre os itens citados na questão anterior. Os alunos envolvem suas famílias e levam as informações obtidas para seus lares.

Novidades da equipe

02. Planejando a campanha

25
Out

Agora é hora de você começar a colocar em prática!

Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.

O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.

Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.

Tema escolhido? Contem pra gente!

E não esqueçam de contar como e quanto mediram!

Escala
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Resposta:

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aprox. 7 anos
Publicado por Suzani Silva

09. Catadores de recicláveis

25
Out

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

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Resposta:

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aprox. 7 anos
Publicado por Suzani Silva

05. Feira de trocas

25
Out

E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?

Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.

Novo Desafio em grupo!

Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!

Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.

Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!


Vamos fazer a feira de trocas? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.

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Resposta:

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aprox. 7 anos
Publicado por Suzani Silva

03. Um dia na sua casa

25
Out

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Medium_tulips

Resposta:

garrafas petes: da para fazer brinquedos descartaveis pote vazio de margarina: plantar plantas com cascas de frutas :composteira para as plantas

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aprox. 7 anos
Publicado por Suzani Silva

02. Menos é mais

25
Out

Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.

Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?

Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.

Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Cascao
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Resposta:

Cascao esatava passiando quando chegou num beco e viu tudo sujo ficou espantado e foi avisar para sua mâe chegou la e perguntou: _ mâe porque as pessoas poluem tanto? _ eu também não entendo meu filho fico muito triste com isso! _ mâe eu poso chamar meus amigos para ajudar a linpar a causada ? _claro meu filho acho uma boa ideia _ obrigada mãe cascao chamou cebolinha monica e magali para ajudarem a limpar a rua e eles aceitaram e depois chegaram os pais e as mães de todos e começaram a ajudar tabem e depois de algum tempo a rua estava limpinha

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aprox. 7 anos
Publicado por Suzani Silva

05. Feira de trocas

24
Out

E o que fazer com aquilo que você não usa mais, mas ainda pode ser útil para alguém?

Tem bastante gente que organiza feiras de trocas, sabia? É um jeito divertido de REUTILIZAR os produtos que ainda estão em bom estado, mas que não queremos mais.

Novo Desafio em grupo!

Que tal reunir novamente sua equipe e pensar juntos quais itens vocês gostariam de trocar? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de trocas na escola!

Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.

Também pode ser legal conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!


Vamos fazer a feira de trocas? Poste abaixo as ideias de sua equipe e o que já planejaram.

Blank

Resposta:

não vou a feira de trocas por não tenho tempo

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aprox. 7 anos

09. Catadores de recicláveis

24
Out

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

Blank

Resposta:

foi muito legal gostei muito

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aprox. 7 anos

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

23
Out

Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos lá?

1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.

2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.

Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!

Blank

Resposta:

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aprox. 7 anos

07. O que você achou do Percurso Água?

23
Out

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

a coisa que eu mais gostei de aprender é que o mundo também precisa de cuidados como nossa pele e tudo mais,temos que aprender a cuidar do mundo mais do que nos cuidamos,sem jogar lixo nas ruas,rios,represa e etc.o mundo e´nosso parceiro pra vida toda, mesmo quando morrermos kkkk.O mundo e´nosso amigo,irmão pra todas as horas,ele e´nosso parceiro e temos que cuidar dele como ele cuida de nós.

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aprox. 7 anos

06. Colocando em prática

23
Out

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora disseminar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

13_02_21_fazendo_campanha
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Resposta:

temos sempre que prestar atenção no que fazemos,pensar muitas vezes antes de fazer essa coisa,como na prova temos que pensar muito antes de colocarmos aquela resposta que achamos que está certa,na maioria erramos, mas agora temos que pensar do lado de fora de nossas casas escolas e tudo mais,temos que pensar como vai ser nossa vida daqui pra frente mais não e´só nela que temos que pensar,temos que pensar muito além disso temos que pensar no mundo como vai ser nossa vida com ele ,se vai melhorar,piorar,por causa desse problema temos que pensar em tudo oque fazemos não só com nossas vidas,porque a maior importÂncia está nele,nossas vidas estão nele.cuidar do nosso planeta é a melhor coisa que podemos fazer.

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aprox. 7 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Avaliação do Ciclo de Vida do circuito Natureza

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Membros

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