Água é vida devemos preservar
Meu projeto trabalha o consumo consciente.Todo ano trabalhamos um projeto com toda a escola e esse ano o tema é sustentabilidade.
Iremos iniciar em breve com as atividades do site edukatu e também começaremos a preparar material para nossa exposição.
Maior conscientização sobre o consumo da água.
No início vamos envolver duas turmas de segundo ano,eu e a professora Íris ,depois iremos envolver os pais das duas turmas
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER Á QUANDO A APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER ÁGUA .ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO. O IDEAL SERIA SUBSTITUIR AS TORNEIRAS COM TEMPORIZADOR POR TORNEIRAS DE ROSQUEAR
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER ÁGUA .ELA CONTINUA VAZANDO POR
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER ÁGUA .ELA
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER ÁGUA .ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO.O IDEAL SERIA SUBSTITUIR AS TORNEIRAS COM TMPORIZADOR POR TORNEIRAS DE ROSQUEAR; ASSIM ESTARIANOS EVITANDO O DESPERDICIO.
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER AGUA .ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO .OO IDEAL 'SERIA SUBSTITUIR AS TORNAIRAS COM TEMPORIZADOR POR TORNEIRAS DE ROSOUEAR ASSIM ESTARIAMOS EVITANDO O DESPERDICIO.
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER ÁGUA .ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO.OIDEAL SERIA SUBSTITUIR AS TORNEIAS COM TEMPORIZADOR POR TORNEIRAS DE ROSQUEAR,ASSIM ESTARIAMOS EVITANDO O DESPERDÍCIO.
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER A AGUA ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO O IDEAL SERIA SUBSTITUIR AS TORNEIRAS COM TEMPORIZADOR POR TORNEIRAS DE ROSQUEAR ASSIM ESTARIAMOS EVITANDO O DESPERDICIO
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
estaeiamos evitado oquando apertamos a torneira para beber agua .ela continua vazando por muito tempo . o ideal seria subistituir as torneiras com temporizador por muito tempo torneira de rosquea assim assim estariamos evitando o desperdisio
Atividade em grupo \0/
Você e sua equipe têm agora um desafio!
É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.
1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.
2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.
Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!
Resposta:
QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BEBER ÁGUA ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO O IDEAL SERIA SUBSTITUIR AS TORNEIRA COM TEMPORIZAR POR TONEIRA DE ROSQUEAR, ASSIM ESTARÍAMOS EVITANDO O DESPERDÍCIO
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QUANDO APERTAMOS A TORNEIRA PARA BERBER AGUA, ELA CONTINUA VAZANDO POR MUITO TEMPO.O IDEAL SERIA SUBSTUIR AS TORNEIRAS POR TORNEIRAS DE ROSQUEAR, ASSIM ESTARIAMOS EVITANDO O DESPERDICIO. OBS: o aux. ELCIO soletrou ara o aluno.
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