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Tenha um pingo de consciência.

ISIDORO BATTISTIN EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

A ideia inicial consiste em promover a conscientização da escola e comunidade a partir dos alunos. Eles disseminariam os conhecimentos, após pesquisas e visitas ao site Edukatu, à mudança de comportamento visando a redução e o aproveitamento do uso da água.

Atividades:

Pesquisa, observação de focos de desperdício na escola e em casa, divulgação do projeto na escola, elaboração de material gráfico para conscientização, rodas de conversa, feira de trocas de brinquedos e uso do blog da escola para divulgação, entre outros.

Desejos:

Que eles reflitam sobre o uso da água e a importância de preservá-la e na mudança de comportamento.

Pessoas:

Sim, o projeto conta com a parceria dos demais funcionários da escola, dos pais e comunidade.

Novidades da equipe

07. O que você achou do Percurso Água?

3
Set

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

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Resposta:

Os percursos do Education FORAM MUITO INTERESSANTES E CONTRIBUIRÃO PARA OS CONTEÚDOS DO NOSSO PLANO E RENDERAM MUITO CONHECIMENTO PARA TODOS ,DESENVOLVENDO UMA CONSCIÊNCIA DE PRESERVAR E ECONOMIA

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aprox. 6 anos
Publicado por Neirivanda Ap.Almeida

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

31
Ago

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.

Reúna-se com a sua equipe e visitem as áreas da escola onde há torneiras: cozinha, banheiros, bebedouros etc.

1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.

2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.

Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!

Vazamento3
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Resposta:

não tem vasamento

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aprox. 6 anos
Publicado por Victoria Ferraz Lining

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

31
Ago

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.

Reúna-se com a sua equipe e visitem as áreas da escola onde há torneiras: cozinha, banheiros, bebedouros etc.

1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.

2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.

Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!

Vazamento3
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Resposta:

não tem vasamento

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aprox. 6 anos
Publicado por Victoria Ferraz Lining

07. O que você achou do Percurso Água?

31
Ago

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

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Resposta:

no inicio tivemos dificuldades com a senha,mas as atividades foram muito valiosas e vimos o quanto poderíamos fazer para reduzir o uso da água e assim ajudamos o nosso planeta a troca de brinquedos e a campanha com as turmas do infantil foram enriquecedoras

07. O que você achou do Percurso Água?

31
Ago

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

no inicio dificuldades com a senha, mas as atividades foram muito valiosas e vimo o quanto podemos fazer para reduzir e economizam água e assim ajuda o nosso planeta. a Feira de brinquedos e a campanha com as turma do Infantil

05. Campanha

31
Ago

Você já participou de alguma? E você sabe por que as pessoas organizam campanhas?

A ONG WWF francesa, por exemplo, criou um vídeo mostrando que até um bebê sabe que a água é um bem muito precioso para ser desperdiçado. Veja também o cartaz que a ONG WWF Brasil fez para conscientizar as pessoas sobre a importância de poupar água.

Então é isso! As pessoas fazem campanhas quando querem defender ou apoiar algo!

Que tal liderar uma campanha para reduzir o desperdício de água ou a sua poluição?

Pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Escreva abaixo: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Você e sua equipe podem contar pra gente o que planejam com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos! Poste abaixo:

Assista...

Wwf
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Resposta:

REALIZAMOS UMA VISITA NO INFANTIL E FIZEMOS O GRITO DE GUERRA PARA CONSCIENTIZA-LOS DO USO DA ÁGUA PRINCIPALMENTE NA ESCOVAÇÃO . E

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aprox. 6 anos
Publicado por Hanna Silva Costa

07. O que você achou do Percurso Água?

31
Ago

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

no inicio tivemos dificudades com a senha, mas as

04. Como seriam?

31
Ago

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a água presente nas coisas, que tal ir além?

Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.

Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? O que mudaria em sua produção e na quantidade de água consumida?

Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:

Assista...

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Resposta:

PENSAMOS EM USAR O COCO VERDE QUE JÁ VEM COM ÁGUA DEPOIS PODERÍAMOS REABASTECER COM ÁGUA DO FILTRO. EM DUPLA COM SAFIRA

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aprox. 6 anos
Publicado por Hanna Silva Costa

02. Dicas para economizar água

31
Ago

Quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantarolar ou pensar na vida debaixo do chuveiro, mas existem lugares que podem ser bem mais inspiradores. E, com um banho mais curto, você economiza muita água!

Vamos ler algumas dicas para economizar água.

Depois escreva um post contando o que você achou delas, se você já conhecia os impactos de um banho demorado e que mudanças você pode fazer para minimizar o desperdício.

Dicasaguafund2
Blank

Resposta:

EM

07. O que você achou do Percurso Água?

31
Ago

Já terminamos o Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que você achou do Percurso Água. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Vamos lá?

Blank

Resposta:

no inicio tivemos dificuldades com a senha, mas as atividades foram muito valiosas e vimos o quento podemos feze para reduzir

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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ISIDORO BATTISTIN EMEB
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