Tenha um pingo de consciência.
A ideia inicial consiste em promover a conscientização da escola e comunidade a partir dos alunos. Eles disseminariam os conhecimentos, após pesquisas e visitas ao site Edukatu, à mudança de comportamento visando a redução e o aproveitamento do uso da água.
Pesquisa, observação de focos de desperdício na escola e em casa, divulgação do projeto na escola, elaboração de material gráfico para conscientização, rodas de conversa, feira de trocas de brinquedos e uso do blog da escola para divulgação, entre outros.
Que eles reflitam sobre o uso da água e a importância de preservá-la e na mudança de comportamento.
Sim, o projeto conta com a parceria dos demais funcionários da escola, dos pais e comunidade.
Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:
1.Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!
2.Depois de pesquisar, façam uma lista dos recursos naturais, principalmente a água, presentes nesses materiais ou objetos que vocês escolheram.
3.Já fizeram a lista? Então publiquem aqui:
Resposta:
lápis é feito de madeira e o seu grafite é um mineral.folha de caderno vem da árvore.borracha escolar é produzida através do látex extraído das árav
Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos lá?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
Agora é a hora de pensar como podemos colocar o que você em prática! Vamos lá?
1.Você e sua equipe devem escolher três objetos de seu cotidiano. Vale tudo: caneta, lápis, borracha, giz, caderno... Basta que sejam coisas concretas e façam parte do seu dia a dia. Coloque-as dentro de um balde, que vai guardar esses objetos até o fim das atividades.
2.Agora, vamos enfeitar o balde? Vale colagem, pintura, etiquetar, grafite... fica a critério de vocês como personalizar o seu projeto.
Terminou? Tire uma foto e publique aqui pra gente ver como ficou!
Resposta:
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
ACREDITAMOS QUE TODOS AS ATITUDES PARA ECONOMIZARA .AGUA SAO IPORTTAMTES MAS O QUE MAIS NOS CHAMOU A ATEMÇAO FOI O APROVEITAMOS DE TODO O ALIMENTO SEM DISPERDIÇAR E APROVEITANDO TODO O ALIMENTO. FIZEMOS EM DUPLA MAIARA E ENDRICK.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
ACREDITAMOS QUE TODOS AS ATITUDES PARA ECONOMIZARA .AGUA SAO IPORTTAMTES MAS O QUE MAIS NOS CHAMOU A ATEMÇAO FOI O APROVEITAMOS DE TODO O ALIMENTO SEM DISPERDIÇAR E APROVEITANDO TODO O ALIMENTO. FIZEMOS EM DUPLA MAIARA E ENDRICK.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
acreditamos que todas as atitudes para economizar agua são importantes, mas o que mais nos chamou a atenção foi o aproveitamento de todo o alimento sem desperdiçar e aproveitando todas as partes em dupla AIRTON RAFAEL
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
acreditamos que todas as atitudes para economizar a agua são inportantes, mas o que mais nos chamou a atenção foi o aproveitamento de todo o alimento sem desperdiçar e aproveitando todas as partes dupla com higor e hanna
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
acreditamos que todas as atitudes para economizar água são importantes,mas o que
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
ACREDITAMOS QUE TODAS AS ATITUDES PARA ECONOMIZAR AGUÁ SÃO IMPORTANTES,MAS O QUE MAS NOS CHAMOU A ATENÇÃO FOI O APROVEITAMENTO DE TODAS O ALIMENTO SEM DESPERDIÇAR E APROVEITANDO TODAS AS PARTES. DUPLA WELLINGTON E LORENA.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
acreditamos que todos as atitudes para economizar agua sao inportantes mais oque mais nos chamol a atensao foi o aproveitamento de tudo o alimentos sem desperdisio a proveitamento todas sa partes feito por victoria elarissa
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
