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Cidadania e Consumo Sustentável

SESI 348 CENTRO EDUCACIONAL | ALVARES MACHADO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

  • Reconhecer que os seres vivos estão ameaçados de extinção em decorrência de atividades humanas (poluição, queimadas, desmatamento, entre outros).
  • Reconhecer-se como parte integrante do ecossistema, estando atento para as questões de poluição e desperdício, compreendendo a importância dos "4 Rs" (repensar, reduzir, reutilizar e reciclar) para a preservação do meio ambiente.
  • Conhecer a importância do tratamento da água, do esgoto, do lixo (captação, armazenamento, tratamento e distribuição) para melhoria da qualidade de vida.
  • Reconhecer as principais formas e causas de poluição e outras agressões ao meio ambiente de sua região, posicionando-se frente a eles.

Atividades:

  • Seminários,
  • Debates;
  • Produtos confeccionados com recursos florestais,
  • Reciclagem de papel,
  • Orientação de como separar o lixo de reciclado,
  • Vetores,
  • Tratamento de água, esgoto, lixo, captação, armazenamento, tratamento e distribuição.

Desejos:

A importância da preservação do ambiente, reconhecendo-se parte dele e buscando a melhoria da qualidade de vida.

Pessoas:

Alunos, pais, funcionários, equipe da prefeitura (palestra sobre a separação do lixo), professores.

Novidades da equipe

03. Entrevista

29
Nov

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são feitas e como economizar água?

É simples, basta levar o balde de sua equipe para a casa de um dos seus colegas de equipe e pedir às pessoas da sua família para escolher um dos objetos e contar para você do que ele é feito e onde, e se tem água. Depois disso, peça sugestões de como o balde pode ajudar a reduzir o desperdício de água.

Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!

Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):

Blank

Resposta:

voce tem que e conomisar agua

02. De onde vêm as coisas?

29
Nov

Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas:

1.Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!

2.Depois de pesquisar, façam uma lista dos recursos naturais, principalmente a água, presentes nesses materiais ou objetos que vocês escolheram.

3.Já fizeram a lista? Então publiquem aqui:

Blank

Resposta:

tem que e conomizar lixo

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

proibido poluir o planeta terra

0
0
mais de 5 anos
Publicado por Izadora Prodomo Amorim

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

proibido poluir o planeta terra

0
0
mais de 5 anos
Publicado por Izadora Prodomo Amorim

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

proibido poluir o planeta terra

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mais de 5 anos
Publicado por Izadora Prodomo Amorim

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

proibido poluir o planeta terra

0
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11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
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Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

proibido poluir o planeta terra

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11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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proibido poluir o planeta terra

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11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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proibido poluir o planeta terra

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29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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proibido poluir o planeta terra

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