Click!!! Desligue o desperdício. 5º ANO F
Situados em área de Manancial, cercados por represa, temos como educadores que levar nossos alunos a refletir sobre a importância de tentar preservar nosso ambiente. Dessa vez, nossa atenção estará voltada para a economia de energia elétrica e os benefícios para o meio ambiente, afinal a economia de energia promove a preservação da água em muitas regiões do Brasil. Como esse ano estamos em equipe refletindo sobre a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, por meio de pesquisas sobre o tema iremos confeccionar jogos que multiplicarão as descobertas. Os alunos levarão para casa suas produções e por meio do brincar poderão junto com seus amigos e familiares refletir sobre a importância de desligar o desperdício.
Ações: • Explicação lúdica com cartazes, discutindo de onde vem a energia ; • Sensibilização com vídeo de onde vem a energia elétrica; • Fixar pela a escola cartazes, lembretes, informativos, com mensagens sobre o consumo consciente de energia elétrica produzidos pelos alunos por meio de suas pesquisar; • Confeccionar jogos para multiplicar as descobertas.
Conscientizar alunos, professores e comunidade sobre a importância de usar a energia da elétrica sem desperdício .Levar a reflexão de que economizar, preserva.
Alunos e professores do 5º ano.
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
eu escolheria alternativa A porque consome menos kWh de energia.
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
a apor que e o numero e menor
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Etiqueta A porque gasta menos energia do a B
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
eu gostaria de escolher o a mais eu vou escolher o b por que tem muito mais consumo do que a a
Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de refrigerador vendidos hoje em dia. Nos aparelhos novos, essa etiqueta está sempre colada na frente, bem às vistas de quem está escolhendo o produto. Mas também está disponível em alguns sites que vendem esses eletrodomésticos pela internet.
Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
ETIQUETA A PORQUE GASTA MENOS ENERGIA
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
Eu escolheria a etiqueta A. Porque ela gasta menos energia
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
eu escolho a etiqueta [A] porque o consumo de energia foi mais barato e economiza mais dinheiro
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
eu escolheria a geladeira da etiqueta a porque consome menos energia
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1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
A etiqueta A por que não gasta muita energia igual as outras etiquetas.
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Analise as principais informações e ajude a decidir:
1. ETIQUETA A
2. ETIQUETA B
Resposta:
EU COMPRARIA A ETIQUETA A
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