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Sustentabilidade

PAULO FREIRE PROFESSOR EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Sim, trabalhamos os cinco R: reciclar, reutilizar, reduzir, repensar e recusar, a escola em si tem vários projetos, coleta seletivas de material reciclável Ecoponto, Papa pilhas e coleta de óleo.

Atividades:

Temos a caixa de lixo só para papeis, fizemos o projeto cabeça de alpiste usando material reciclável e dama com material reutilizável,

Desejos:

Temos pessoas mais conscientes, alunos mais preocupados com o meio ambiente e com certeza um futuro promissor.

Pessoas:

Sim o boneco de alpiste levamos para decora em casa com os pais e a dama foi feita no sábado letivo com as famílias.

Novidades da equipe

09. As alternativas para a energia

16
Ago

Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.

Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.

É simples, veja abaixo:

1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.

2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.

3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.

Curtiu? Agora que tal fazer seu próprio experimento com uma fonte de energia alternativa?

Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.

Depois de construir seu experimento, conte pra gente como foi. E não esquece de postar uma foto bem bacana do seu trabalho!

Blank

Resposta:

turma fez a atividade no pátio da escola, foram divididos em 5 grupos onde colocaram o cone em direção ao sol e esperaram, houve diversas reações,"esquentou meu dedo", "dá pra esquentar comida?" e muito mais. Gostamos muito

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mais de 4 anos
Publicado por Pietro Fagundes Castro
da Equipe Sustentabilidade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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