Sustentabilidade
Sim. Revitalização da nossa horta.
Foi realizado pesquisa de campo, pesquisa e trabalhos sobre o plantio de hortaliças, seminários.
Espero que nossa horta continue produzindo as hortaliças e que professores, alunos e funcionários continuem trabalhando para que isso aconteça contando sempre com a parceria da comunidade.
Envolve os alunos , professores, funcionários e também a comunidade no total são 90 pessoas envolvidas.
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
Aprendemos a olhar o observar os selos que vem nos eletrodomésticos que na conta de luz podemos realizar a leitura do consumo por kWh não podemos soltar pipas perto dos fios elétricos,demos gastar menos tempo no banho assim podemos ,utilizar essa energia que foi economizada para carregar o celular. não podemos fazer "gatos"porque estamos tirando a energia de outras pessoas sem efetuar o pagamento da conta e corremos risco de causar incêndio. Gostamos mais de fazer as experiencias e as maquetes,devemos melhorar nossas atitudes. sugestão:poderia ter mais jogos interativos.
Mas a tecnologia está ajudando também a produzir equipamentos mais econômicos. Os modelos mais novos de geladeiras, televisão e microondas, por exemplo, normalmente usam menos energia que os mais antigos.
Veja no material abaixo como escolher a melhor opção na hora de comprar. Clique na imagem para ampliar.
Agora que você já entendeu como ler e usar o selo e a etiqueta, que tal fazer um exercício prático?
Procure na internet (pode ser em sites e lojas que vendam eletrodomésticos) o consumo de energia de diferentes modelos de um mesmo equipamento - geladeira, TV, liquidificador - e compartilhe conosco:
Resposta:
a lampada de LED
Agora que já vimos como funciona um relógio de luz, vamos colocar em prática?
Reúna sua equipe e tente descobrir onde fica o relógio da escola. Se não der, vale fazer na sua casa, ou no seu prédio.
Faça uma primeira leitura, sem alterar nada na escola. E anote quanto tempo leva para o relógio apontar o consumo de 1kWh.
Depois disso, ligue a iluminação completa da escola - luzes externas, das quadras e dos espaços comuns. Você já poderá notar que o tempo para consumir 1 kWh será menor.
Experimente fazer o mesmo com outros equipamentos, como ar condicionado, bomba da caixa de água e etc. Anote todos os tempos.
Resposta:
geladera
Já deu pra notar que o consumo de energia em casa está muito ligado aos equipamentos elétricos que temos. Mas, como saber quanto a gente de fato consome?
A melhor maneira é verificar diretamente o relógio de luz. Normalmente, ele fica "escondido" em nossas casas, prédios ou até mesmo na escola, mas é uma ferramenta essencial quando começamos a pensar em consumir luz com mais eficiência.
Mas, você já tentou analisar um deles? Se o medidor é mais novo (ou até digital), é muito fácil a leitura. A quantidade consumida é a diferença entre o número de kilowatts-hora (kWh) indicado naquele momento e aquele de uma leitura anterior (que pode ter sido um dia antes ou, como as concessionárias normalmente fazem, no mês anterior).
Ler um medidor de ponteiros pode parecer mais difícil, mas o raciocínio é o mesmo. Dê uma olhada na figura abaixo e veja como também dá para medir:
Viu como é fácil? Que tal agora aplicar o que aprendeu?
Na sua casa, o funcionário da concessionária fez a leitura do relógio como 24811 kWh. A leitura do mês anterior havia indicado 24784 kWh.
Resposta:
9190 ]
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
nós gostamos muito de aprender coisas novas por que podemos levar isso pela vida e repassar para as novas gerações,imagine daqui a 60 anos teremos que ter dois planetas terra.Então,vamos cuidar do nosso meio ambiente mudando nossas atitudes como, consumindo menos energia. cuidando dos nossos rios,cuidar do meio ambiente e cuidar da saúde do nosso planeta.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!
É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
A maquete foi muito legal de fezer agente usol muita cola quente e tinta e no final ficol bem legal
Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.
Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.
É simples, veja abaixo:
1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.
2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.
3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.
Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.
Resposta:
foi muito legau agente ponha o dedo na quele negocio ai depois queima o dedo
Mas nossa ação está apenas começando. Quanto mais gente participar, melhor!!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Escreva abaixo o que você achou das atividades do Percurso Energia Todo Dia. Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar. Vamos lá?
Resposta:
Aprendemos a olhar observar os selos que vem nos eletrodoméstico, que na conta de luz podemos realizar a leitura do consumo por kwh, não podemos soltar pipas perto de fios elétricos,demos gastar menos tempo no banho assim podemos, utilizar essa energia que foi economizada para carregar nosso celular, não podemos fazer "gatos" porque estamos tirando energia de outras pessoas sem efetuar o pagamento da conta e corremos risco de causar incêndio. Gostamos mais de fazer as experiencias e as maquetes, devemos melhorar nossas atitudes. sugestão:poderia ter mais jogos interativos.
E não há melhor comemoração que contar uma história, né?
Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...
Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!
Resposta:
nós gostamos muito de aprender coisas novas por que podemos levar isso pela vida e repassar para as novas gerações,imagine daqui a 60 anos teremos que ter dois planetas terra.Então,vamos cuidar do nosso meio ambiente mudando nossas atitudes como, consumindo menos energia. cuidando dos nossos rios,cuidar do meio ambiente e cuidar da saúde do nosso planeta.
Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!
Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.
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É só planejar, organizar e convidar a galera!
Resposta:
Fiz uma maquete eólica.fiz um catavento que girava manualmente por uma rosca coloquei fios em baixo da maquete para ligar a luz da casinha.a maioria das coisas que usei foi do que já tinha em casa como: bambu para fazer o catavento e a cerca com plantas.a casa foi feita com papelão e EVA. também usei palito de sorvete para fazer cercas e detalhes da casa como janela e porta.
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