AGENTES DA NATUREZA - BATALHÃO AMBIENTAL
Nasceu do desejo mais sincero possível de cada estudante,de cada docente, funcionários e funcionárias, pais e comunidade em geral de ver, primeiramente (face as poucas condições) a nossa Escola e depois toda a comunidade cada vez melhor. A promoção de uma qualidade de vida melhor para todos os munícipes é o objetivo principal. Seguindo este objetivo temos, também outros secundários, quais sejam: diminuição no consumo energético, de água e outros materias; esclarecer para a população nosso projeto e consequentemente fazer com que a mesma participe em suas casas da ideia; fazer ainda uso de toda a economia que fizermos para melhorar a escola e buscarmos outros objetivos cada vez melhores. Exemplo disto seria ampliqarmos, quem sabe, tal projeto para outros municípios. A importância estar exatamente em divulgarmos mais a nossa cidade, pois por ser turística, quanto mais divulgarmos nossa cidade mais benefícios iremos trazer para todos que nela residem.
A COISA MAIS IMPORTANTE SEM DÚVIDA NENHUMA SERIA O COMPROMETIMENTO DA GRANDE MAIORIA DA COMUNIDADE. UMA MUDANÇA POSSÍVEL,MAS QUE PARA MUITOS É INIMAGINÁVEL É A DIMINUIÇÃO DO CONSUMO DE TODA E QUALQUER FONTE ENERGÉTICA ORIUNDA DA ÁGUA E DA PRÓPRIA ÁGUA. VISTO SERMOS CONHECEDORES DA DURA REALIDADE QUE NOSSOS IRMÃOS NO SERTÃO ENFRENTAM POR CONTA DA FALTA DE ÁGUA.
Sim, envolve estudantes e outras pessoas, os primeiros de forma mais prática.De forma mais atuante dentro da Escola. quanto as outras pessoas, estas participam das reuniões para tomar conhecimento de como está indo o projeto e o que se pode fazer para sua melhoria. Quanto ao envolvimento, são basicamente duas turmas de aproximadamente setenta e cinco pessoas. Não contando com aqueles que porventura entram e saem do projeto.
Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?
Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.
Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.
A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.
Resposta:
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Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?
Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.
Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.
A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.
Resposta:
Uma fatia de bolo comprado na padaria Dois copos de água E o almoço:feijão,Arroz,macarrão e um pedaço de frango frito.
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
GOSTEI DE TUDO
E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?
Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!
Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.
Veja algumas inspirações:
Que bacana, não? Mãos à obra! =)
Compartilha sua matéria logo abaixo pra gente ver como ficou!
Resposta:
VOU TENTAR CONSCIENTIZAR PESSOAS
Você e sua equipe têm agora um desafio para reduzir a quantidade de lixo produzida e reutilizar materiais!
É hora de escolherem juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar após o uso. Devem pensar como poderiam reutilizá-lo, sugerindo até mesmo uma nova finalidade para ele.
Conheça o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo: Artistas do Plástico.
Veja alguns links para inspirar todos vocês!
Publique a imagem do item no espaço abaixo, contando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs.
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Capriche! A ideia pode inspirar muitas pessoas!
Resposta:
bem para começar sempre pensei para reciclar mas nunca TIVE AJUDA MAS COM O BATALHÃO AMBIENTAL E O EDUKATU NÓS VAMOS CONSEGUIR
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
garrafa
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