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Viva o consumo consciente

EEEB ERICO VERISSIMO | CARAZINHO - RS

Projeto da equipe

Ideias:

Estou desenvolvendo com os alunos o consumo excessivo de alimentos como a carne vermelha, os impactos causados ao meio ambiente na criação de gados. A minha ideia nasceu a partir dos meus próprios estudos e convivência com colegas de faculdade, onde sempre fazíamos a nossa separação de lixo, consumíamos somente o necessário. Acredito que esta pauta se aproxima das famílias e sobre o consumo exacerbado de alimentos que por muitas vezes, prejudicam a saúde, o meio ambiente e as finanças das famílias. Assim, com esta conscientização, podem optar por alimentos mais saudáveis e orgânicos.

Atividades:

– Consumo excessivo de carne vermelha e levantamento de custo (preços e gasto semanal/mensal com estes produtos). – Consumo de frutas e vegetais e levantamento de custo (preços e gasto semanal/mensal com estes produtos).
– Consumo de carnes magras e levantamento de custo (preços e gasto semanal/mensal com estes produtos). – Desperdício e reaproveitamento de carne (pesquisa sobre consumo, desperdício e formas de reaproveitamento de carne. – Desperdício e reaproveitamento de frutas e vegetais (pesquisa sobre consumo, desperdício e formas de reaproveitamento de frutas e vegetais).

Desejos:

Gostaria de ver as pessoas variando na alimentação, onde haverá menos consumo de produtos industrializados, os quais geram resíduos sólidos. Além de uma alimentação saudável e o meio ambiente sendo mais respeitado.

Pessoas:

Envolve os alunos da escola.

Novidades da equipe

14. Fim da primeira fase do percurso Comer, Dividir e Brincar

18
Jun

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo qual atividade você mais gostou de fazer e como podemos melhorar para que seja cada vez mais gostoso e divertido participar :D

Blank

Resposta:

Sim e bom aprender coisas novas

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quase 4 anos
Publicado por Brendon Mateus de Souza

12. Direto da Horta

18
Jun
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Resposta:

Quantas pessoas cuidam da do espaço? Muitas tipo a NASA Quais são as características do clima do local? frio e o mesmo tempo calor Quais os alimentos plantados? RABANETE. 45 dias. CEBOLINHA. 30 dias. ALFACE. 30 dias. CENOURA. De 30 a 80 dias, dependendo do tipo de cenoura. ESPINAFRE. 30 a 45 dias. COUVE. 50 a 65 dias. ERVILHA TORTA. 60 dias. ERVILHA. 40 a 65 dias. Tem plantio na época seca ou chuvosa? na epoca de seca as plantas morrem por que nao tem agua chuvosa tras mais nutrientes pra elas algo do tipo Quem decide o que se deve cultivar? um agricultor por que ele tem mais conhecimento e sabe mais no que deve plantas Quais são os principais problemas para produzir uma grande variedade de alimentos na horta? bichos que prejudicam os alimentos Quais são as melhorias que poderiam ser feitas para produzir uma maior variedade de alimentos? tirando os bichos que atrapalham a evoluçao do alimento com produtos

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quase 4 anos
Publicado por Brendon Mateus de Souza

11. Menos desperdício, mais variedade de alimentos

18
Jun
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Blank

Resposta:

quantas pessoas comem o lanche servido pela escola? Quase todos - quantas pessoas comem o lanche que levam de casa? Todos - teve sobra do lanche servido pela escola? Acho que sim - teve sobra do lanche que as pessoas levam de casa? Nao - as pessoas têm o hábito de dividir com os colegas o lanche trazido de casa? Antigamente sim mas hoje nao poder

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quase 4 anos
Publicado por Brendon Mateus de Souza

10. Tem gosto de quê?

18
Jun
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Blank

Resposta:

arroz=branco feijao=preto tomate=vermelho cenoura=laranja batata=marrom fraco

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quase 4 anos
Publicado por Brendon Mateus de Souza

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Água

18
Jun

Já terminamos a primeira fase do Percurso Água! Mas nossa ação está apenas começando...

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

que é muito mais agua gasta do que eu achava

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quase 4 anos
Publicado por Teodoro Guerreiro

11. Desafio: Consumindo 100%

18
Jun
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Resposta:

Reotilizando a comida conseguiremos reduzir consideravelmente as taxar ruins

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quase 4 anos
Publicado por Teodoro Guerreiro

10. Água também vai para o lixo

18
Jun
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Blank

Resposta:

Tentar reotilizar a comida

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quase 4 anos
Publicado por Teodoro Guerreiro

07. Atividade em grupo

18
Jun
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Resposta:

as vezes deixamos as torneiras pingando então sempre temos de olhar 2 vezes

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quase 4 anos
Publicado por Teodoro Guerreiro

05. Efeito estufa

18
Jun
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Resposta:

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quase 4 anos
Publicado por Liria Alves de Oliveira

06. Um bem cada vez mais escasso

18
Jun
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Resposta:

as pessoas devem sim consumir menos agua no dia a dia

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quase 4 anos
Publicado por Teodoro Guerreiro

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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