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Projeto Destino certo__lâmpadas, pilhas e baterias

ESC EST DE EDUC BASICA SAO FRANCISCO | PROGRESSO - RS

Projeto da equipe

Ideias:

Em nossa cidade não existe pontos específicos de coleta para materiais como lâmpadas, pilhas ou baterias, sendo muitas vezes encontrado esses materiais nas lixeiras espalhadas pela cidade e recolhida pelo caminhão de lixo.A partir disso, pensou-se então de trabalhar em prol do recolhimento e conscientização desses materiais com os alunos da escola, tornando a escola como ponto de referência para o recolhimento desses materiais para posteriormente fazer o encaminhamento correto.

Atividades:

_Conscientização do descarte corretos de lâmpadas, pilhas e baterias _Confecção de cartazes aletrando sobre o descarte correto desses materiais _Campanha de recolhimento _Estudo sobre os materiais que compõem lâmpadas, pilhas e baterias e que contaminam o meio ambiente se forem descartadas incorretamente.

Desejos:

Desejamos que no decorrer do desenvolvimento do projeto os alunos e a comunidade em geral desenvolvam essa consciência de que os materiais citados anteriormente precisam ser descartados de forma correta e que a referência de coleta seja na escola. Além disso, que nas nossas lixeiras não seja encontrado mais lâmpadas, pilhas ou baterias e que estas estejam no ponto de coleta das escola.

Pessoas:

Os responsáveis pelo projeto são os alunos do 9ºano B, ensino fundamental final e 5ºano das séries iniciais da E.E.E.Básica São Francisco-Progresso.Porém, os demais alunos das turmas da escola serão envolvidos quanto a conscientização, campanha de recolhimento, entre outras que surgirem durante o desenvolvimento do projeto.

Novidades da equipe

02. Menos é mais

10
Ago

Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:

1 - Por que comprar?

2 - O que comprar?

3 - Como comprar?

4 - De quem comprar?

5 - Como usar?

6 - Como descartar?

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Medium_16286258769535568404341557225353

Resposta:

02. Menos é mais

10
Ago

Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:

1 - Por que comprar?

2 - O que comprar?

3 - Como comprar?

4 - De quem comprar?

5 - Como usar?

6 - Como descartar?

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Medium_16286258769535568404341557225353

Resposta:

02. Menos é mais

10
Ago

Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:

1 - Por que comprar?

2 - O que comprar?

3 - Como comprar?

4 - De quem comprar?

5 - Como usar?

6 - Como descartar?

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Medium_16286258769535568404341557225353

Resposta:

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

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