Desenvolver trabalhos com as mídias com objetivos de trazer para o interior da escola um processo de reflexão sobre o Consumo Consciente.
Produção de vídeos e debates com alunos e a comunidade, através de paletras e oficina de vídeos.
Que essas várias atividades possam fazer com que a comunidade repense no ato de consumir.
Sim, familiares dos alunos e profissionais da escola.
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
xfdhsg
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
o que eu descobri foi que a maioria das pessoas jogam coisas que podem ser reutilizadas no lixo como garrafa pet pode ser reutilizada para armazenar água se as pessoas reutilizassem coisa que podem ser reutilizadas iria economizar muito no lixo.ainda não e um habito as pessoas separarem o lixo do lixo reciclavel
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
PAPEL,PAPELÃO,LATAS,GARRAFAS PET,VIDRO,PLÁSTICO QUEBRADO E LIXO ORGÂNICO QUE SERVE PARA ADUBO.CASCA DE FRUTAS.DARIA OS PLÁSTICOS,PAPELÃO,PAPEL,LATAS E VIDRO PARA A RECICLAGEM E O LIXO ORGÂNICO ENTERRAR PERTO DE ARVORES E PLANTAS.
Você e sua equipe têm agora um desafio para reduzir a quantidade de lixo produzida e reutilizar materiais!
É hora de escolherem juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar após o uso. Devem pensar como poderiam reutilizá-lo, sugerindo até mesmo uma nova finalidade para ele.
Conheça o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo: Artistas do Plástico.
Veja alguns links para inspirar todos vocês!
Publique a imagem do item no espaço abaixo, contando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs.
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Capriche! A ideia pode inspirar muitas pessoas!
Resposta:
eu gosto de batata frita e maçarão não gosto de beterraba e peixe cozido e nem, de purê de batata, gosto de rapés e duelo de titãs
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
Que se a gente passar a separar o lixo ira ajudar o meio ambiente, e diminui o as possibilidades de ter enchentes e poluição e se todo do pais começar agir assim muitas coisas melhorar.
E na sua cidade? Como é seu bairro ou o bairro da sua escola? Tem coleta seletiva? Tem algum PEV (Ponto de Entrega Voluntária) próximo da escola? Onde você pode entregar o material para reciclagem? E o lixo eletrônico? Onde vocês podem descartar? Tem lixo nas ruas? No chão da escola?
Reúna sua equipe levantes essas e outras questões que vocês acharem interessantes e façam uma notícia de jornal. Vocês são os repórteres e podem criar um nome para o jornal, o título da matéria, colocar foto e escrever a matéria. Vai ficar incrível!
Depois vocês podem disponibilizar o jornal para todos da escola num mural da sala, da escola ou se for virtual por e-mail, informando toda a comunidade escolar sobre como o bairro está e o que pode ser melhorado.
Veja algumas inspirações:
Que bacana, não? Mãos à obra! =)
Compartilha sua matéria logo abaixo pra gente ver como ficou!
Resposta:
a uns 20 minutos da minha casa tem um local q faz todo esse trabalho de separar o lixo mas eu nunca parei pra pensar em ir la leva esses lixos.
Você e sua equipe têm agora um desafio para reduzir a quantidade de lixo produzida e reutilizar materiais!
É hora de escolherem juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar após o uso. Devem pensar como poderiam reutilizá-lo, sugerindo até mesmo uma nova finalidade para ele.
Conheça o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo: Artistas do Plástico.
Veja alguns links para inspirar todos vocês!
Publique a imagem do item no espaço abaixo, contando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs.
Se não for possível tirar fotos, vale desenhar!
Capriche! A ideia pode inspirar muitas pessoas!
Resposta:
Que se todos começarem a separar seus lixos vai ser mais facil para os coletores e isso tbm ajuda bastante a diminuir a poluição.
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Materiais recicláveis: Os materiais mais comuns encontrado no lixo urbano e que podem ser reciclados são: - Plásticos: - Garrafas, embalagens de produtos de limpeza; - Potes de cremes, xampus; - Tubos e canos; - Brinquedos; - Sacos, sacolas e saquinhos de leite; - Papéis plastificados, metalizados ou parafinados (embalagens de biscoito, por exemplo); - Isopor. Alumínio: - Latinhas de cerveja e refrigerante; - Esquadrias e molduras de quadros; Metais ferrosos: - Molas e latas. Papel e papelão: - Jornais, revistas, impressos em geral; - Papel de fax; - Embalagens longa-vida. Vidro: - Frascos, garrafas; - Vidros de conserva. Materiais não recicláveis: - Cerâmicas; - Vidros pirex e similares; - Acrílico; - Lâmpadas fluorescentes; - Papéis carbono, sanitários, molhados ou sujos de gordura; - Fotografias; - Espelhos; - Pilhas e baterias de celular (estes devem ser devolvidos ao fabricante); - Fitas e etiquetas adesivas.
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Tenho muitas coisas que não uso e que não vou usar com certeza mais algumas coisas que tem no lixo e que podem ser reutilizadas são alguns papéis de caderno que já estão riscados,copos descartáveis,copos de vidro quebrados,garrafas de refrigerante,sacolas de compras,caixas de papelão,latas (refrigerante)etc. Posso fazer inúmeras coisas como enfeites,"bugigangas",etc.
Nós estamos todos conectados! Nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós.
Para minimizar os impactos negativos, é preciso que cada um faça sua parte e consuma de maneira consciente!
Desafio: Separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como é possível diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com sua família sobre que mudanças vocês podem adotar, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Na minha casa a maioria do lixo é orgânico. Mas também tem muito lixo reciclável, como por exemplo: papel, latinha de refrigerante, garrafa pet, embalagem de suco, garrafa de vidro, embalagem de chiclete e de bala, papelão, etc. Na minha casa, não se tem o costume de separar o lixo, mas, nunca é tarde para se começar.
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
