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CONSUMO CONSCIENTE E RECICLAGEM

ESC EST EDU BASICA NICOLAU DE ARAUJO VERGUEIRO | PASSO FUNDO - RS

Projeto da equipe

Ideias:

Desenvolver, acompanhar e assumir a Educação Ambiental na escola de forma permanente e envolver a comunidade escolar e entorno onde vivemos para pensar nas soluções para os problemas atuais e na construção de um futuro desejado por todos; Amenizar os prejuízos ambientais, buscando instrumentalizar alunos e comunidade na luta de preservação dos recursos naturais do próprio, compreendendo também que precisamos satisfazer nossas necessidades individuais, mas sem deixar de levar em conta seus reflexos sobre o meio ambiente e a sociedade, preocupando-se com o consumo consciente e a destinação correta de resíduos.

Atividades:

Esse projeto do Consumo Consciente e Reciclagem será realizado com as turmas de 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental Anos Finais, em que primeiramente serão desenvolvidas as atividades da plataforma Edukatu e depois cada professor realizará esse projeto em sala de aula, utilizando mapas, imagens, vídeos e outros materiais para sensibilizar os alunos sobre o consumo consciente e a correta reciclagem de resíduos sólidos.

Desejos:

Fazer com que os alunos tenham mais consciência aos assuntos relacionados com o Meio Ambiente e consumo consciente, para que possam observar tais assuntos com criticidade, dinamicidade, tendo consciência e sabendo preservar.

Pessoas:

Este é um projeto multidisciplinar e será realizado com os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais. A partir da proposta do Instituto Akatu, que desenvolveu a plataforma Edukatu, para participação de professores que desenvolvessem ações referentes à preservação do Meio Ambiente, sustentabilidade e consumo consciente, este projeto tem por justificativa formar uma Comunidade Sustentável em que as pessoas cuidam das relações que estabelecem uns com os outros, com a natureza e com os lugares onde vivem.

Novidades da equipe

05. Feira de trocas

19
Ago
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Resposta:

Doar as roupas que já não nós servem mais. - Reutilizar como recipientes internos de dentro de casa.

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mais de 3 anos

09. Catadores de recicláveis

19
Ago
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Resposta:

Foi bem legal eu fui com a minha família, e foi muito interessante como eles tiveram trabalho para conscientizar as pessoas de não jogarem lixo no chão mais sim recicla-lo.

02. Menos é mais

19
Ago
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Resposta:

Claudio: ei criança! Criança: oque tio? Claudio: você está comprando cadernos para a volta as aulas? Criança: sim tio! Claudio: e você tem cadernos não usados até o fim? Criança: sim tio! Claudio: então use-os

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mais de 3 anos
Publicado por Gabriel Fisch da Silva

03. Um dia na sua casa

19
Ago
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Resposta:

Um dia na sua casa Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós! Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO: O que tem no seu lixo que não é lixo? Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente

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mais de 3 anos

02. Menos é mais

19
Ago
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Resposta:

Esse trabalho visa implementar um projeto de intervenção referente à Histórias em Quadrinhos na disciplina de Geografia no Colégio Estadual Arthur da Costa e Silva com alunos do Ensino Médio. Serão tratados da questão ambiental contemporânea através de pesquisas bibliográficas, imagens e vídeos, partindo do lugar onde os alunos vivem e abrangendo também os problemas globais. Utilizando-se da produção da História em Quadrinhos, ferramenta que tem junto aos alunos um grande potencial atrativo, pois pode desenvolver maneiras criativas e divertidas para atingir a sensibilização no tocante a questão ambiental. Embasado em vários teóricos que abordam a questão do meio ambiente e autores que tratam acerca da arte em Histórias em Quadrinhos. Nesse sentido, o trabalho tem como objetivo despertar no aluno a importância da educação ambiental, demonstrando o quanto é essencial que eles e a comunidade escolar em geral possam conscientizar-se e ter senso de responsabilidade com relação ao meio ambiente, visto que este é indispensável para a sobrevivência humana. Os resultados esperados centram-se no aperfeiçoamento do destino correto dos resíduos sólidos no Colégio e no ambiente onde vivem.

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mais de 3 anos

05. Feira de trocas

19
Ago
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Resposta:

reutilizar garrafas pets latinhas de refrigerante etc. Colocar mais lixeiras nas ruas, para evitar mais pessoas jogando lixo nas ruas e poluindo o mundo. e também ao invés de usarmos sacolas de plástico iriamos começar a usar sacolas de papelão, pois ela se decompõe muito mais rápido que as sacolas plásticos.

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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