Agro Zumbi
Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.
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Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.
Este projeto é apenas um teste e foi cadastrado pelo professor com o intuito de conhecer melhor a plataforma do Edukatu e seus circuitos de aprendizagem.
Parabéns! Você concluiu o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Foi muito bom termos realizado as trilhas ,com os alunos, que fizeram algo diferente e de suma importância na conscientização, gerando assim muitas discussões sobre diversos assuntos.
Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!
Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.
Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.
Resposta:
Ainda não fizemos, estamos conversando com pessoal para alcançarmos o nosso objetivo, acreditamos que vai dar tudo certo.
Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.
Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.
Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Iremos solicitar a ajuda da Secretaria do Meio Ambiente da cidade , para fazerem a doação de mudas ,para que possamos plantar.Será feito cartazes e panfletos para serem distribuídos juntamente com as mudas ( na época certa em que precisam ser replantadas).
Mãos à obra!
Converse com seus colegas: qual deve ser o principal objetivo da campanha?
Quer algumas dicas? Pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
Que tal começar pela própria sala de aula e colocar algumas lixeiras para que você e seus colegas comecem a separar o lixo que produzem diariamente? Uma caixa de papelão para descartar somente papel já faria uma boa diferença!
Pense em fazer, de fato, uma transformação em sua comunidade. Para isso, você precisa observar e registrar o cenário atual. Assim, terá maneiras de comparar a situação inicial com o resultado final e medir o quanto a campanha realmente foi efetiva na hora de influenciar positivamente o comportamento das pessoas.
Fale com a equipe de limpeza, descubra se sua escola faz reciclagem, meça a quantidade de lixo descartada por dia ou semana e calcule os impactos mensais ou anuais. Essas são algumas sugestões, mas você também pode ter outras ideias com sua equipe!
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Foi realizado por turma , por uma semana, no dia combinado, todos os alunos se colocaram no pátio da escola. Foi realizada a pesagem por turma e feita a estatística.
Resposta:
1- Um pouco de dificuldade no início; 2- Nenhuma; 3-Não , nenhuma; 4- Sim; 5- Sim 6- Não, no momento; 7- Sim ,com certeza.
Jogou bastante? Viu só como os catadores são importantes?
Até mesmo quando as cidades não têm coleta seletiva, geralmente existem associações de catadores que recebem recicláveis diretamente da comunidade.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Será feito um combinado com todos os alunos professores e funcionários para que seja efetuada a separação dos resíduos para que seja estabelecida uma data do recolhimento.
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
A idéia é fazer um brechó, troca-troca, e produtos comercializados será revertido em atividades de finalizar atividades dentro de projetos da sustentabilidade.
Você já deve ter REPENSADO e encontrado diversas maneiras de REDUZIR o quanto usa de recursos naturais ou gera de resíduos, além pensar em REUTILIZAR tudo aquilo que ainda não merece ir para o lixo e em RECICLAR materiais que podem ganhar novas formas e funções.
Tudo isso melhora não só sua vida e de quem mora com você, mas de pessoas que estão a milhares de quilômetros!
Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:
Resposta:
Cascas de verduras e legumes, garrafas pet, papel de embalagens.
Você já viu que nem sempre precisa comprar tudo o que é aparentemente necessário. Para ajudar, você pode pensar nas Seis Perguntas do Consumo Consciente:
1 - Por que comprar?
2 - O que comprar?
3 - Como comprar?
4 - De quem comprar?
5 - Como usar?
6 - Como descartar?
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
1-Comprar quando for necessário; 2- Comprar o que for preciso; 3-Comprar o que for realmente ocupar; 4- Comprar de vendedores locais se possível; 5- Usar de forma consciente; 6- Descartar em local correto, respeitando a separação de resíduos secos.
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
Com pneus você poderá fazer lindos vasos para decorar ambientes ao ar livre como praças e jardins, inclusive muitas cidades já adotaram esta ideia; Garrafas PET são maleáveis e resistentes, você poderá construir desde porta objetos, luminárias até assentos e mesas; Com papelão, é possível construir uma infinidade de brinquedos, além de coisas bem úteis para o seu dia a dia como por exemplo baús, porta sapatos e nichos de parede; Caixas Tetra PaK recicladas possibilitam recriar uma infinidade de coisas interessantes, como bolsas, objetos diversos de decoração e lindas embalagens para presente; Tecidos (roupas e outros) devem ser reaproveitados com customizações ou novas peças, como tapetes, almofadas, etc; Vidros, principalmente os de embalagens inspiram muitos novos objetos, que servem para guardar alimentos e outras coisas, além disso é possível criar luminárias e verdadeiras obras de arte.
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza
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