Emei Vila ema - ODS - 7E
Ao observar o desperdício das crianças na escola com relação a água, sempre brincando nos lavatórios e jogando água uns nos outros, achei ser importante uma trabalho de conscientização com relação ao uso de tão precioso bem.
De onde vem a água; Que planeta moramos e onde está a água do nosso planeta; Água potável; A importância da água em nosso organismo e onde ela está nos alimentos; Animais água doce, água salgada e os que vivem nas geleiras; Poluição das águas; Como podemos cuidar da água do nosso planeta? O que podemos fazer sendo crianças na nossa casa e na nossa escola?
O uso consciente da água na escola e em casa.
Sim envolve a comunidade escolar interação com outras turmas e participação da família.
Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!
Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.
Resposta:
O cuidado com a terra, o descarte do lixo de maneira correta além do uso dos recursos naturais de forma mais consciente.
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Passeamos com as crianças pelo entorno da escola e visitamos uma praça que fica perto, as crianças perceberam que a praça precisava de limpeza, os cestos de lixo estavam lotados, muitas folhas e galhos caídos pela praça, além de bitucas de cigarro. Em conversa com as crianças decidimos que iriamos entrar em contato com a subprefeitura para solicitar a limpeza da praça, assim as crianças poderão aproveitar o espaço aos finais de semana com sua família. Este movimento teve a participação da família, após a limpeza da praça convidamos a família para um passeio na praça.
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Teremos em nossa unidade a visita do pessoal da ecourbis aterro sanitário, para compartilhar com o corpo escolar a necessidade da separação do lixo, além do lixo descartado de forma incorreta o que ocorre com o solo.
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)
Resposta:
Reutilizados caixas de ovos e tampinhas de pet para construção de jogos (jogo da velha/resta um/ jogo da onça entre outros)
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Se informar sobre a coleta seletiva dia e hora para assim realizar a separação seletiva do lixo.
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