Cuidando de mim, cuidando do outro, cuidando do planeta
Sim, nossa escola trabalha consumo consciente e sustentabilidade com todos os alunos. Porém os alunos do 4º e 5º anos de escolaridade, que são os mais velhos da escola, formam o grupo que atua com os menores auxiliando e orientando os menores. Todos separam seus resíduos em orgânicos e recicláveis. Fazem a compostagem dos resíduos orgânicos. São estimulados a repensar e reduzir o desperdício de alimentos, de papel... Nossa escola também propõe uma alimentação mais saudável, em que se desembale menos e se descasque mais. Estamos trabalhando para em breve termos uma horta na escola e reativação do sistema de aquaponia. Somos ponto de coleta de PEt, para toda a comunidade, em parceria com uma empresa de reciclagem.
Compostagem todos os orgânicos são separados e compostados pelos estudantes. Separação dos resíduos recicláveis para que sejam enviados para ponto de coletas de reciclagem. Identificação do desperdício de alimentos através de pesagens feitas pelos alunos para que coloque como meta a redução desse desperdício, projeto de construção da horta e reativação do sistema de aquaponia. Redução de uso de papeis, buscando utilizar o verso das folhas ou retalhos de recortes de papeis já utilizados. Somos ponto de coleta de PET na comunidade. Também somos ponto de coleta de óleo usado, porém este não tem tanta adesão da comunidade. Em nossas propostas destacamos sempre que antes de reciclar, precisamos reduzir, lembrando que a reciclagem é importante, mas não é o melhor caminho.
Que nossos estudantes e funcionários levem nossas praticas cada vez mais para suas casas, sendo multiplicadores de nossas ações. Que o entorno da escola reflita um ambiente cuidado, sem lixo descartado indevidamente, que seja um ambiente arborizado e agradável de se viver. Construção da horta da escola e de uma horta comunitárias nos espaços externos, que tal horta seja abraçada pela comunidade. Transformar a escola em um ponto de coleta de eletrônicos e pilhas, tendo em vista que a escola fica afastado do centro e esse descarte acontece de forma indevida.
Todos os alunos (140) são envolvidos no projeto, funcionários que também separam seus lixos de acordo com seus setores de trabalho, equipe diretiva que apoia e envia os resíduos recicláveis para ponto de coleta. E estamos buscando envolver pais e comunidade. Hoje temos em torno de 170 pessoas participando diretamente. Não sabemos estimar qual o percentual da comunidade participa enviando as PETs para a escola, mas acreditamos ser em torno de umas 20 famílias.
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Agente fez uma exposição da natureza o nome da nossa exposição e natureza da Mariana cada um procurou a sua beleza da natureza e cada um tirou uma foto do seu trabalho e Agente usou papelão e parbante e agente pendurou os nossos trabalhos
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Nós fizemos uma exposição que se chama a Natureza da Mariana os alunos do 501 foram pelo pátio preocura beleza plantas bonitas no pátio e tiramos fotos das plantas para a nossa exposição utilizamos o papelão que chega com a mereda da escola para fazer a exposição e barbante
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Nós fizemos uma exposição que se chama a Natureza da Mariana os alunos do 501 foram pelo pátio preocura beleza plantas bonitas no pátio e tiramos fotos das plantas para a nossa exposição utilizamos o papelão que chega com a mereda da escola para fazer a exposição e barbante
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Agente fez uma exposição da natureza o nome da nossa exposição e natureza da Mariana cada um procurou a sua beleza da natureza e cada um tirou uma foto do seu trabalho e Agente usou papelão e parbante
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Nosso bairro da escola não temos dinheiro colega seletiva calçado em Rio temos calçado irregular e lixeira na rua não tem só da casa aí das pessoas
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Nosso bairro da escola não temos dinheiro colega seletiva calçado em Rio temos calçado irregular e lixeira na rua não tem só da casa aí das pessoas
Você já deve estar acostumado com seu bairro e o entorno da escola. Mas você já reparou se tem lixeiras, se há lixo no chão?
Converse com seu professor, reúna sua equipe e dê uma volta no bairro da escola. Veja o que te chama atenção em relação as calçadas, as ruas, as casas, se tem coleta seletiva, se as pessoas costumam colocar o lixo no horário correto que o caminhão vai passar.
Depois da investigação concluída, compartilhe suas observações logo abaixo. Vamos ver como estão os bairros das escolas de todo o país =)
Resposta:
Nosso bairro da escola não temos dinheiro colega seletiva calçado em Rio temos calçado irregular e lixeira na rua não tem só da casa aí das pessoas
Tem várias escolas que organizam feiras culturais, sabia disso? É um jeito divertido de compartilhar o que aprendemos. Até aqui você e sua equipe aprenderam muitas coisas interessantes.
Desafio em grupo!
Que tal fazer uma reunião com sua equipe e escolher alguns assuntos para compartilhar com a escola? Veja com seu professor se é possível fazer uma feira de ciências na escola!
Vocês podem contar como é o Ciclo de Vida de algum produto, utilizando cartazes, fazendo uma peça de teatro, ou até um vídeo. Você vai encontrar um material bem legal no livro O pensamento do ciclo de vida
Os grupos podem fazer maquetes sobre a destinação correta do lixo, separação de materiais recicláveis. E tudo mais que quiserem compartilhar do que aprenderam.
Vale a pena conversar com colegas - outros alunos, professores, diretor, bibliotecário da escola - para organizar esse evento. Quanto mais gente estiver na brincadeira, maior será a diversão e maior será o número de cidadãos conscientes!
Resposta:
Papelão para colocar uma foto para fazer uma exposição papelão de comida que chega na escola Lucas legumes várias coisas
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)
Resposta:
Que a gente não jogar mais comida no lixo nós jogamos comida na conpostera para virar adubo
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
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Resposta:
Que a gente não jogar mais comida no lixo nós jogamos comida na conpostera para virar adubo
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza
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