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Pequenos do Amanhã

CEI VILA LIBANESA | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Com vistas a atender nossa demanda e visando o bem estar de todos os envolvidos, os funcionários em geral, estão atentos às necessidades e às observações que nos auxiliem, no planejamento e execução de ações efetivas e necessárias para alcançarmos um propósito em comum. Percebendo o desperdício de alimentos durante as refeições, começamos um projeto de alimentação saudável com todos os agrupamentos da Unidade, apresentando os alimentos in natura, explicando seus benefícios e deixando-os explorar, saborear, conhecer…é um trabalho de formiguinha e precisa ser rotineiro, incluindo as famílias, estimulando seu consumo consciente, saudável eliminando o desperdício e contribuindo com o meio ambiente e com a sociedade em geral.

Atividades:

Rodas de conversa, apresentação de vídeos e músicas, exploração e manuseio de alimentos in natura, atividades que reforcem a importância dos alimentos e a diminuição dos desperdícios, ações que informem as famílias sobre o consumo consciente e a alimentação saudável.

Desejos:

Estimular o consumo consciente, evitando o desperdício e o exagero, dando importância à alimentos saudáveis em detrimento aos industrializados, contribuindo para uma vida saudável de todos os envolvidos, tranformando-os em propagadores destas ações, contribuindo assim, para o nosso meio ambiente.

Pessoas:

Estão envolvidos os alunos, a equipe gestora, todos os educadores, funcionários da cozinha e toda a comunidade escolar.

Novidades da equipe

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

29
Nov

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Conhecer para conservar. Saber o tempo que determinado material demora para se decompor, me fez pensar na importância de diminuir o consumo desenfreado de produtos. Analisar se realmente é necessário a aquisição de determinado produto e se, ao invés de descartá-lo, reutilizá-lo ou passá-lo a adiante, torna-se uma opção mais sustentável.

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mais de 2 anos

08. Feira de Ciências

29
Nov
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Resposta:

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mais de 2 anos

06. Desafio dos 4 Rs

29
Nov
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Resposta:

Como a faixa etária da minha turma é muito pequena, utilizamos muito materiais recicláveis para propor brincadeiras ricas em descobertas, interações, imaginação e muito faz de conta. Cada material utilizado nas brincadeiras é um material que deixou de ser descartado, assim vamos criando desde pequeno, a conscientização da importância do reuso destes materiais.

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mais de 2 anos

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

29
Nov
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Resposta:

Fizemos um informativo para as famílias, sobre a importância de se separar lixo orgânico de lixo reciclável. De forma simples e de fácil entendimento, para que juntos com seus bebês, possam aprender, realizar e transformar o seu entorno, tornando-se propagadores desta medida.

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mais de 2 anos

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 2 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase única do Fundamental 1 no Do Plástico ao Plástico do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Membros

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