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Programa Braskem E.E.Prof. Manoel Cação

MANOEL CACAO PROFESSOR | MAUA - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Trabalhar consumo consciente da água; Desperdício de alimentos.

Atividades:

Vídeos,Palestras,Pesquisas, Confecção de maquetes e cartazes, paródias,Instrumentos Musicais com material reciclado.

Desejos:

A conscientização da comunidade escolar quanto ao uso consciente da água. A utlização de alimentos sem desperdicio. A importância da alimentação saudável.

Pessoas:

Envolver Alunos, Professores e toda comunidade escolar.

Novidades da equipe

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

11
Mai
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Resposta:

Separamos os materiais recicláveis pois sabemos que é muito importante para o meio ambiente. Temos vários tipos de lixo, exemplo: Orgânicos, papéis, vidros, plásticos e metais. Desses os quais mais descartamos são: - Garrafas PETS - Caixas de leite É uma pena que não temos coleta seletiva.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

11
Mai
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Resposta:

Separamos os materiais recicláveis pois sabemos que é muito importante para o meio ambiente. Temos vários tipos de lixo, exemplo: Orgânicos, papéis, vidros, plásticos e metais. Desses os quais mais descartamos são: - Garrafas PETS - Caixas de leite É uma pena que não temos coleta seletiva.

02. Observando a água em nossa casa

6
Mai
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Resposta:

Grande parte do consumo de água esta no banho.

02. Observando a água em nossa casa

6
Mai
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Resposta:

Maior parte do consumo está concetrada no banheiro.

02. Observando a água em nossa casa

6
Mai
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Resposta:

A grande concentração do consumo de água, em minha casa, esta na hora do banho.

02. Observando a água em nossa casa

6
Mai
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Resposta:

A maior parte do consumo de água, em minha casa, fica concentrada no banheiro.

08. Desafio: uso integral de alimentos

6
Mai
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Resposta:

A merenda é feita na quantidade certa, de acordo com o numero de alunos e as pequenas sobras são descartadas com a orientação do nutricionista. Utilizamos todos os talos e folhas dos legumes na preparação de sopas. As frutas são lavaras, cloradas e consumidas com casca.

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

6
Mai
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Resposta:

- Torneira do bebedouro pingando - Vazamento no banheiro das meninas

02. Observando a água em nossa casa

6
Mai
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Resposta:

A maior parte do consumo fica concentrada no chuveiro, no lavar das roupas, ao lavar o quintal e ao lavar as louças.

08. Desafio: uso integral de alimentos

6
Mai
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Resposta:

A merenda é feita na quantidade certa, de acordo com o número de alunos e as pequenas sobras são descartadas com a orientação do nutricionista. Nós utilizamos todos os talos e folhas dos legumes na preparação de sopas. As frutas são lavadas , clorada e consumidas com casca.

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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