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Programa Braskem E.E.Prof. Manoel Cação

MANOEL CACAO PROFESSOR | MAUA - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Trabalhar consumo consciente da água; Desperdício de alimentos.

Atividades:

Vídeos,Palestras,Pesquisas, Confecção de maquetes e cartazes, paródias,Instrumentos Musicais com material reciclado.

Desejos:

A conscientização da comunidade escolar quanto ao uso consciente da água. A utlização de alimentos sem desperdicio. A importância da alimentação saudável.

Pessoas:

Envolver Alunos, Professores e toda comunidade escolar.

Novidades da equipe

05. Efeito estufa

19
Mar

Você sabe o que é efeito estufa? E aquecimento global?

O aquecimento global é resultado do aumento da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera. Ele é consequência do modo de produção e do estilo de vida da sociedade de hoje.

Cada produto que consumimos tem uma história, que começa na extração de matérias-primas, passa pela produção e transporte e termina no descarte. Em todas essas etapas, ocorrem emissões de gases de efeito estufa. Nossas escolhas de consumo têm, portanto, impacto direto no aquecimento global.

Pequenas mudanças de hábito podem contribuir muito no combate às mudanças climáticas.

Veja cinco atitudes que você pode ter para diminuir suas emissões de gases de efeito estufa.

Depois faça um desenho no computador ou em papel para ilustrar uma das cinco atitudes que você aprendeu, e publique pelo campo abaixo.

Image07
Medium_gabriele

Resposta:

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Eu gostei muito de aprender sobre o ar no projeto. Aprendi que o lixo e a fumaça dos carros e ônibus soltam o gás metano que polui o ar e causa o efeito estufa e o aquecimento global. Para melhorar isso devemos fazer a coleta seletiva e utilizar mais os transportes públicos, andar a pé e usar mais a bicicleta.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Eu gostei muito de aprender sobre o ar no projeto. Aprendi que o lixo e a fumaça dos carros e ônibus soltam o gás metano que polui o ar e causa o efeito estufa e o aquecimento global. Para melhorar isso devemos fazer a coleta seletiva e utilizar mais os transportes públicos, andar a pé e usar mais a bicicleta.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Eu gostei de aprender sobre o ar e o aquecimento global.A gente aprendeu a não poluir o ar e para não poluir devemos usar menos automovel e usar mais skate,bicicleta etc.A fumaça dos carros e os lixos soltam o gas metano que causam a poluição do ar.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Eu gostei de aprender sobre o ar e o aquecimento global.A gente aprendeu a não poluir o ar e para não poluir devemos usar menos automovel e usar mais skate,bicicleta etc.A fumaça dos carros e os lixos soltam o gas metano que causam a poluição do ar.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

NOS APRENDEMOS QUE O AR FICA MUITO POLUÍDO POR CAUSA DO LIXO E DAS FUMAÇAS DOS CARROS,ENTÃO,DEVEMOS ANDAR MAIS A PÉ,DE BICICLETA ,SKATE,UTILIZAR OS TRANSPORTE PUBLICO PARA DIMINUIR O EFEITO ESTUFA.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Aprendemos que a fumasa do carros poluem o ar com a gas metano eque para melhorar a puluiçao deveremos andar mais a de bicicleta,transportes coletivo tambem devemos fazer a coleta de lixo e a reciclagem.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Eu aprendi que a fumaça dos carros polui muito o ar por causa do gás metano,então devemos andar mais de bicicletas a pé e usar o trasporte coletivo para melhorar a qualidade do ar. Aprendi tambem que nós devemos fazer a reciclagem e a coleta seletiva do lixo. Isso vai contribuir para a diminuição do efeito estufa e do aquecimento global.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Eu gostei de aprender sobre o ar e o aquecimento global.A gente aprendeu a não poluir o ar e para não poluir devemos usar menos automovel e usar mais skate,bicicleta etc.A fumaça dos carros e os lixos soltam o gas metano que causam a poluição do ar.

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

19
Mar

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

aprendemos que a fumaca dos carro poluem o ar com a gas metano e que para melhorar a poluicao deveremos andar de ape de bicicleta transporte coletivos etc...

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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