Trabalhar consumo consciente da água; Desperdício de alimentos.
Vídeos,Palestras,Pesquisas, Confecção de maquetes e cartazes, paródias,Instrumentos Musicais com material reciclado.
A conscientização da comunidade escolar quanto ao uso consciente da água. A utlização de alimentos sem desperdicio. A importância da alimentação saudável.
Envolver Alunos, Professores e toda comunidade escolar.
Os números da alimentação.
Assista ao vídeo abaixo e saiba mais sobre a quantidade de comida que vai para o lixo no Brasil e no mundo.
Agora que você já assistiu, que tal contar pra gente como é a situação na sua escola? Reúna sua esquipe e investigue se há desperdício da merenda.
Se tiver dúvidas, pode se orientar pelas perguntas abaixo:
- quantas pessoas comem o lanche servido pela escola?
- quantas pessoas comem o lanche que levam de casa?
- teve sobra do lanche servido pela escola?
- teve sobra do lanche que as pessoas levam de casa?
- as pessoas têm o hábito de dividir com os colegas o lanche trazido de casa?
- após o lanche, como fica o pátio da escola? As pessoas jogam o lixo no lugar adequado ou fica tudo sujo?
Depois de pesquisar, compartilhe conosco seu dossiê! Vale ser por fotos, desenhos, textos ou até vídeos!
Resposta:
Na nossa investigação percebemos que a maioria dos alunos comem a merenda da escola. Houve desperdício por parte de alguns alunos, mas muitos também repetiam o prato. Teve um pouco de sobra da merenda escolar e as merendeiras devem descarta-las sob orientação da nutricionista. Alguns alunos possuem o hábito de compartilhar o lanche que trazem de casa. Após o lanche o pátio da escola fica um pouco sujo com farelos de salgadinho. A maioria dos alunos jogam o lixo nos lugares adequados.
Os números da alimentação.
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- teve sobra do lanche que as pessoas levam de casa?
- as pessoas têm o hábito de dividir com os colegas o lanche trazido de casa?
- após o lanche, como fica o pátio da escola? As pessoas jogam o lixo no lugar adequado ou fica tudo sujo?
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Na nossa investigação percebemos que a maioria dos alunos comem a merenda da escola. Houve desperdício por parte de alguns alunos, mas muitos também repetiam o prato. Teve um pouco de sobra da merenda escolar e as merendeiras devem descarta-las sob orientação da nutricionista. Alguns alunos possuem o hábito de compartilhar o lanche que trazem de casa. Após o lanche o pátio da escola fica um pouco sujo com farelos de salgadinho. A maioria dos alunos jogam o lixo nos lugares adequados.
Os números da alimentação.
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Na nossa investigação percebemos que a maioria dos alunos comem a merenda da escola. Houve desperdício por parte de alguns alunos, mas muitos também repetiam o prato. Teve um pouco de sobra da merenda escolar e as merendeiras devem descarta-las sob orientação da nutricionista. Alguns alunos possuem o hábito de compartilhar o lanche que trazem de casa. Após o lanche o pátio da escola fica um pouco sujo com farelos de salgadinho. A maioria dos alunos jogam o lixo nos lugares adequados.
Os números da alimentação.
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Resposta:
Na nossa investigação percebemos que a maioria dos alunos comem a merenda da escola. Houve desperdício por parte de alguns alunos, mas muitos também repetiam o prato. Teve um pouco de sobra da merenda escolar e as merendeiras devem descarta-las sob orientação da nutricionista. Alguns alunos possuem o hábito de compartilhar o lanche que trazem de casa. Após o lanche o pátio da escola fica um pouco sujo com farelos de salgadinho. A maioria dos alunos jogam o lixo nos lugares adequados.
Os números da alimentação.
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Agora que você já assistiu, que tal contar pra gente como é a situação na sua escola? Reúna sua esquipe e investigue se há desperdício da merenda.
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Resposta:
Na nossa investigação percebemos que a maioria dos alunos comem a merenda da escola. Houve desperdício por parte de alguns alunos, mas muitos também repetiam o prato. Teve um pouco de sobra da merenda escolar e as merendeiras devem descarta-las sob orientação da nutricionista. Alguns alunos possuem o hábito de compartilhar o lanche que trazem de casa. Após o lanche o pátio da escola fica um pouco sujo com farelos de salgadinho. A maioria dos alunos jogam o lixo nos lugares adequados.
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Agora que você já assistiu, que tal contar pra gente como é a situação na sua escola? Reúna sua esquipe e investigue se há desperdício da merenda.
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Resposta:
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Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os seus Diários de Mesa (a lista dos alimentos que cada um consumiu em um dia).
Escolha o alimento industrializado que estiver na lista de mais gente e analise as informações que estão na embalagem. Independente do que tiver sido escolhido, seu rótulo tem informações que podem ajudar a ter uma alimentação mais equilibrada, como a lista de ingredientes, em ordem decrescente de presença, e as informações nutricionais (normalmente em uma tabela). Essas informações são importantes pois ajudam a comparar os produtos usando o rótulo, assim você pode escolher aqueles com menores quantidades de açúcar ou sódio, por exemplo.
Com a ajuda de seu professor, pesquise para saber o que cada uma dessas informações quer dizer e tire fotos da equipe fazendo a atividade.
Investigação concluída? Poste uma foto da equipe, o nome do produto que escolheram e as informações que vocês encontraram durante a pesquisa.
Resposta:
Leite Integral Hércules Valor energético: 113 kcal Carboidratos 8,8g Proteínas: 6,6 g Gorduras totais: 6g Gorduras saturadas? 4g Gorduras trans: 0g Fibra alimentar: 0g Sódio: 130mg Cálcio 242
Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os seus Diários de Mesa (a lista dos alimentos que cada um consumiu em um dia).
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Resposta:
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