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Consumo Consciente em Ação - Programa Braskem - E.E. Ivone Palma Todorov Ruggieri

IVONE PALMA TODOROV RUGGIERI PROFESSORA | SANTO ANDRE - SP

Projeto da equipe

Ideias:

  • Trabalhar com a redução no consumo de resíduos sólidos e de descarte adequado, bem como sua reutilização e/ou reciclagem.

Atividades:

Campanha de conscientização mediante oficinas com pais e alunos; vídeos sobre a temática; reciclagem dos resíduos produzidos; paródias; coleta seletiva e mostra dos materiais produzidos por meio da reciclagem.

Desejos:

Consumo mais consciente por parte dos envolvidos, reduzindo o lixo produzido, reaproveitando o lixo gerado e reciclando e dando destino adequado ao mesmo.

Pessoas:

O projeto envolve pais, alunos, professores e funcionários da escola.

Novidades da equipe

11. Desafio: Consumindo 100%

8
Mai
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Resposta:

em vez de enchermos o prato de comida coloque de pouco a pouco e se quiser mais é só repetir porque é melhor repetir do que desperdiçar

10. Água também vai para o lixo

8
Mai
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Resposta:

por mais que muitas pessoas jogam comida minha família condo vai fazer compras compra o suficiente pro mês inteiro e não desperdiçamos comida

07. Atividade em grupo

8
Mai
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Resposta:

minha equipe não achou vestígios de desperdício

06. Um bem cada vez mais escasso

8
Mai
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Resposta:

muitos seres humanos usam as coisas pela metade. E muitos a disperdição

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

8
Mai

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

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Resposta:

o que eu não sabia era que fezes também prejucam o ar

14. Minha ideia para minha escola e cidade

8
Mai

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

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Resposta:

diminuir a poluição e jogar comida fora, e conter menos gado porque suas fezes também prejudicam o ar

04. Bacias hidrográficas

8
Mai
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Resposta:

minha cidade é SANTO ANDRÉ e sua bacia hidrográfica é CBH-AT (comitê da bacia hidrográfica do alto tiete).

02. Dicas para economizar água

8
Mai
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Resposta:

para economizar é muito simples mais muitas pessoas não fazem isso porque acham que a água não vai acabar! mais vai porque se as pessoas continuarem a consumir muitas coisas. E ai vem uma pergunta o que as arvores tem a ver com isso. Que por causa do desmatamento ocorre o: -Aumento do escoamento hídrico superficial -Redução da infiltração da água no solo -Redução da evapotranspiração -Aumento da incidência do vento sobre o solo -Aumento da tempestade -Redução da fotossíntese -Ocupação do solo para diferentes usos -Redução da flora e fauna nativa E é por isso que temos que consumir todo o produto que nos compramos porque tudo tem a ver com a água e as árvores

02. Dicas para economizar água

8
Mai
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Resposta:

para economizar é muito simples mais muitas pessoas não fazem isso porque acham que a água não vai acabar! mais vai porque se as pessoas continuarem a consumir muitas coisas. E ai vem uma pergunta o que as arvores tem a ver com isso. Que por causa do desmatamento ocorre o: -Aumento do escoamento hídrico superficial -Redução da infiltração da água no solo -Redução da evapotranspiração -Aumento da incidência do vento sobre o solo -Aumento da tempestade -Redução da fotossíntese -Ocupação do solo para diferentes usos -Redução da flora e fauna nativa E é por isso que temos que consumir todo o produto que nos compramos porque tudo tem a ver com a água e as árvores

13. Avaliando o Percurso Terra fase 1

8
Mai

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

que nao devemos jogar lixo no lugar inadequado

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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16 DE JULHO
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