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01. Diário de Mesa

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para ... [Leia mais]

R:

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Em roda de conversa falamos sobre o consumo de energia elétrica, a importância de apagar as luzes, desligar os ventiladores, tomar banho ... [Leia mais]

04. Consumo e Produção Responsáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Em roda de conversamos falamos sobre a importância da água para o planeta e para os seres vivos. Mostrei imagens para ilustrar o ciclo da agua e suas diferentes etapas.

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Em roda de conversa falamos sobre o descarte do lixo, expliquei para as crianças que não pode jogar lixo no chão, porque o lixo que joga ... [Leia mais]

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Em roda de conversa falamos sobre a importância da água para a natureza e para a a nossa saúde. Trabalho com o uso consciente da agua ... [Leia mais]

01. Por onde começar?

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Com as crianças da educação infantil de 0 a 3 anos trabalhamos a reciclagem com a construção de brinquedos de garrafa pet (bonecos ... [Leia mais]

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: Trabalhamos com crianças na faixa etária de 0 a 3 anos, tivemos que adaptar alguns planos de aula, por meio de ilustrações e vídeos. ... [Leia mais]

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: Trabalhamos com crianças na faixa etária de 0 a 3 anos, tivemos adaptar alguns planos de aulas, por meio de ilustrações e vídeos ... [Leia mais]

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: POST 6 Assistimos o vídeo "A importância da água" e após realizamos a roda de conversa com as crianças, falamos sobre o ... [Leia mais]

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Assistimos o vídeo ¨A importância da água¨, e após realizamos roda conversa com as crianças e falamos sobre o consumo consciente da ... [Leia mais]

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Após assistirmos o vídeo ¨Poluentes do Trânsito¨, conversamos com as crianças sobre a poluição causadas pelos meios de transportes ... [Leia mais]

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: POST 5 Após assistirmos o vídeo "Poluentes do Trânsito", conversamos com as crianças sobre a poluição causada pelos meios de ... [Leia mais]