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03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R:

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R:

01. Por onde começar?

14. Fim da primeira fase do percurso Comer, Dividir e Brincar

12. Direto da Horta

11. Menos desperdício, mais variedade de alimentos

Os números da alimentação.

Assista ao vídeo abaixo e saiba mais sobre a quantidade ... [Leia mais]

R: Nossa turma é de educação infantil, mini grupo I, com idade entre 02 e 03 anos, assim estamos fazendo adaptações nas atividades ... [Leia mais]

10. Tem gosto de quê?

Atividade em grupo \0/

Junte o pessoal de sua equipe e escolha qual atividade ... [Leia mais]

R: Nossa turma é de educação infantil, mini grupo I, com idades entre 02 e 03 anos, portanto estamos fazendo adaptações nas atividades ... [Leia mais]

06. O que tem no seu alimento?

02. Germes e bactérias

Você viu no vídeo que a higiene ajuda a combater germes e bactérias. Mas você sabe o ... [Leia mais]

R:

08. Desafio: uso integral de alimentos

Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar ... [Leia mais]

R:

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver ... [Leia mais]

R: Medidas que tomaremos na escola para economizar agua: Fechar torneiras ao escovar os dentes, Encher o copo de agua com menos pressão da agua para não transbordar Apertar a descarga devagar

02. Observando a água em nossa casa

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no ... [Leia mais]

R: Podemos economizar a água escovando os dentes com a torneira fechada, ensaboando as louças com a torneira fechada também ao tomar banho ... [Leia mais]