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08. Escolhas com economia

## Vamos testar o que aprendemos?

Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de ... [Leia mais]

R: A pois me parece consumir menos energia.

08. Escolhas com economia

## Vamos testar o que aprendemos?

Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de ... [Leia mais]

R: A pois me parece consumir menos energia.

08. O que achou?

R: Primeiro mobilizamos os pais para que nôs ajudassem com envio de garrafinhas plásticas e alguns objetos para colcarmos dentro das ... [Leia mais]

07. Mão na massa!

05. Reciclagem do plástico

04. Do Plástico ao Plástico

Se bem aproveitado, o plástico pode ser um grande aliado. O uso do plástico tornou ... [Leia mais]

R: Em roda de conversa explicamos sobre os descartes adequados nas lixeiras corretas e levamos as crianças até esses baldes de descartes ... [Leia mais]

02. O plástico que nos cerca

Você já pensou como seria um dia na vida de uma família se não existisse o plástico? É ... [Leia mais]

R: No fundo de nossa creche passa um rio e observamos a quantidade de lixo que são descartados como garrafas de plástico, papéis poluindo e entupindo a passagem da água.

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: As crianças entenderam bem sobre o não desperdício, o que podemos fazer para economizar e como é importante cuidar de nosso planeta.

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Adaptei para a idade das crianças, as crianças se envolveram bem, e como no fundo de nossa creche passa um riozinho, observamos e discutimos sobre o lixo deixado pelas pessoas.

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Adaptei o plano de aula, conversando com os pequenos sobre o que eles observaram no trajeto para a creche se possui árvores, rios, ... [Leia mais]

04. Consumo e Produção Responsáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Trabalhamos algumas atividades porém adaptando sempre para a idade das crianças. Seria muito bom se as atividades fossem voltadas também para crianças pequenas.