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04. Consumo e Produção Responsáveis

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Esse tema foi trabalho em sala de aula também com o apoio do livro didático, que traz essa transformação das cidades e pudemos refletir ... [Leia mais]

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Esse tema foi trabalho em sala de aula também com o apoio do livro didático, que traz essa transformação das cidades e pudemos refletir ... [Leia mais]

03. Um dia na sua casa

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de **REDUZIR** o quanto você usa de ... [Leia mais]

R: Os estudantes relataram que as famílias não separam o lixo em casa. Acabam esquecendo por não ser costume. Por nossos estudantes serem surdos é necessário legenda e janela de libras nos vídeos.

02. Menos é mais

02. Menos é mais

02. Menos é mais

02. Menos é mais

02. Menos é mais

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Essa aula foi desenvolvida com o uso do livro didático, que traz essa temática. Fizemos discussões e reflexões sobre o tema, que foram ... [Leia mais]

01. Por onde começar?

07. Que bom! Que tal... Que pena.

Chegamos ao final do Percurso Comer, Dividir e Brincar, e gostaríamos de contar com ... [Leia mais]

R: QUE BOM...que encontramos pelo nosso caminho pessoas e institutos que abordam e nos dão suportes para trabalhar temas tão importantes ... [Leia mais]