R: A algum tempo atrás fiz um gerador de energia eólica com um grupo de alunos da EJA, que acendeu uma avenida de uma pequena cidade. Eles ... [Leia mais]

R: Etiqueta Nacional de Conservação de Energia, porque é muito fácil conferir e escolher o aparelho que gasta menos energia, analisando a etiqueta.

R: Adorei os vídeos. Por meio das animações é possível focar atenção e aprender assuntos importantíssimos.

R: Nos arredores da nossa escola tem poucas lixeiras, as calçadas são irregulares e percebemos a coleta seletiva somente dentro da escola.

R: apresentar na feira de ciências uma encenação sobre o ciclo da água.

R: Transformmamos potes de alimentos em vasos para plantações. Assim enfeitamos a escola e as casas.

R: Pensamos em seguir as orientações da coleta seletiva e reaproveitamos alguns itens para outras utilidades.

R: Gostei muito do percurso Higiene na palma da mão, os conteúdos foram bem elaborados e a proposta das atividades aproveitosas.

R: Na escola o equipamento que mais gasta energia elétrica são as geladeiras e os freezer.

R: Foi utilizado 26 Kwh entre essas duas leituras