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01. Por onde começar?

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Realizei uma roda de conversa com elas a cerca do ar que respiramos que se encontra muito poluido e que desde pequenos nós devemos nos ... [Leia mais]

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Realizei uma roda de conversa com elas a cerca do ar que respiramos que se encontra muito poluido e que desde pequenos nós devemos nos ... [Leia mais]

04. Consumo e Produção Responsáveis

01. Diário de Mesa

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para ... [Leia mais]

R: DIÁRIO DE MESA: alimentação completa do dia 19/05/2023 Café da manhã (07h) - preparado e consumido em casa: 200 ml de café puro sem ... [Leia mais]

06. Desafio dos 4 Rs

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

> 1.Escolham juntos um item ... [Leia mais]

R: O descarte de óleo de cozinha. Armazenamento adequado em locais de reutilização

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

01. Por onde começar?

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: Esses temas são muito importantes para o nosso futuro. Mostrar isso hoje para os nossos pequenos para que a sementinha seja plantada e ... [Leia mais]

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Trabalho com uma turma de bebês de no máximo 1 ano de vida, desde que iniciei o curso venho colocando na porta da sala de aula, para que ... [Leia mais]

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Nossa unidade por ser nova infelizmente veio quase sem espaços verdes, seja para plantio de horta ou um bosque maior. Temos na unidade ... [Leia mais]