Top_foto_projeto_edukatu

Circuito Natureza - 4º ano E - Manoel Cação

MANOEL CACAO PROFESSOR | MAUA - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Com esse projeto Circuito Natureza, seguindo os percursos Ar, Água e Terra será possível a reflexão sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso desses recursos. Fazendo com que os alunos que participam do projeto transmitam todo o conhecimento adquirido para os outros alunos da escola, para seus familiares, amigos, vizinhos, etc. Visando a multiplicação do conhecimento adquirido.

Atividades:

O conhecimento sobre os recursos que temos na natureza; Como os recursos da natureza são explorados; Refletir sobre o consumo consciente; Ações que podem ser feitas para o bom uso desses recursos.

Desejos:

O objetivo é conscientizar e transformar o pensamento e atitudes dos alunos, para que estes possam também transformar o pensamento de todos a sua volta, fazendo com que todos tenham mudanças de atitude em relação à preservação do meio ambiente, utilizando com consciência os recursos que a natureza oferece, visando um futuro sustentável.

Pessoas:

O projeto envolve os 27 alunos do 4º ano E do período da tarde da Escola Estadual Professor Manoel Cação localizada no município de Mauá.

Novidades da equipe

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

20
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

20
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

19
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

06. Campanha no ar!

18
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

03. Desafio o ar que eu respiro

18
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

08. Desafio: uso integral de alimentos

18
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

Para economizar água, utilizamos baldes e panos molhados para lavar a cozinha. Para a água continuar boa, devemos ensaboar toda a louça para depois enxaguar. Utilizamos uma jarra de água para usar nos alimentos. Para a água continuar a ser economizada, enchemos uma bacia de água, e lavamos os alimentos na bacia. Para reaproveitar os alimentos, devemos usar todos os alimentos por inteiro. Exemplos: aproveitamento de cascas de legumes e frutas.

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

17
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

17
Ago

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Nós gostamos de aprender sobre reutilizar alimentos e sobre também olhar as torneiras e entrevistar os nossos pais, gostamos muito de saber que a água traz energia. O que podemos melhorar? Deixar as torneiras fechadas. Não desperdiçar água. Olhar sempre se as torneiras estão fechadas. Usar o regulador de água para economizar.

08. Desafio: uso integral de alimentos

10
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

A mãe dos integrantes da equipe fecha a torneira para lavar a louça. Utiliza a água que sobra do arroz para molhar as plantas. Utiliza cascas de frutas e legumes para fazer adubo, utiliza as batatas com casca, e também a maçã sempre com casca.

08. Desafio: uso integral de alimentos

10
Ago
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

Economizar água na hora de lavar louça, por exemplo: quando formos lavar a louça, ensaboar toda a louça e depois enxaguar a louça toda de uma vez. Não lavar o quintal com água limpa, utilizar água da máquina de lavar, tomar banho de 5 minutos, também podemos dar sugestões para nossos vizinhos para economizar água.

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

Vá agora para a atividade

Membros

Thumb_sq_default
MANOEL CACAO PROFESSOR
MAUA, SP
Thumb_sq_default
MANOEL CACAO PROFESSOR
MAUA, SP
Thumb_sq_default
MANOEL CACAO PROFESSOR
MAUA, SP
Thumb_sq_default
MANOEL CACAO PROFESSOR
MAUA, SP
Thumb_sq_default
MANOEL CACAO PROFESSOR
MAUA, SP
Thumb_sq_default
MANOEL CACAO PROFESSOR
MAUA, SP

e mais 24 membros (ver todos)