Circuito Natureza - 4º ano E - Manoel Cação
Com esse projeto Circuito Natureza, seguindo os percursos Ar, Água e Terra será possível a reflexão sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso desses recursos. Fazendo com que os alunos que participam do projeto transmitam todo o conhecimento adquirido para os outros alunos da escola, para seus familiares, amigos, vizinhos, etc. Visando a multiplicação do conhecimento adquirido.
O conhecimento sobre os recursos que temos na natureza; Como os recursos da natureza são explorados; Refletir sobre o consumo consciente; Ações que podem ser feitas para o bom uso desses recursos.
O objetivo é conscientizar e transformar o pensamento e atitudes dos alunos, para que estes possam também transformar o pensamento de todos a sua volta, fazendo com que todos tenham mudanças de atitude em relação à preservação do meio ambiente, utilizando com consciência os recursos que a natureza oferece, visando um futuro sustentável.
O projeto envolve os 27 alunos do 4º ano E do período da tarde da Escola Estadual Professor Manoel Cação localizada no município de Mauá.
Você e seus amigos conseguiram cumprir a atividade 07 e fazer seu Diário de Pedestre? Agora você pode contar suas histórias para sua equipe e, juntos, vocês vão escolher:
Escolheram? Hora de compartilhar! Façam um post único mostrando essas três descobertas! Não esqueçam de dizer qual é a cidade de vocês!
Resposta:
Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre a origem das coisas, que tal ir além?
Provavelmente, parte das coisas que você escolheu para o seu balde são feitas de plástico.
Mas nem sempre foi assim: o plástico como conhecemos hoje tem menos de um século. O que nos leva à pergunta dessa atividade: Se essas coisas não fossem de plástico, como seriam? O que mudaria em sua produção? E em seu deslocamento até onde você as comprou?
Assista ao vídeo abaixo para entender melhor. Vale também pesquisar, usar sua criatividade e responder em texto ou em desenho, como você preferir. Publique sua resposta abaixo:
Resposta:
Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são feitas e como chegam até vocês?
É simples, basta levar o balde de sua equipe para a casa de um dos seus colegas de equipe e pedir às pessoas da sua família para escolher um dos objetos e contar para você do que ele é feito e onde, e como foi transportado.
Registre as respostas: vale gravar um vídeo ou fazer um texto e tirar fotos. As respostas podem te surpreender!
Compartilhe conosco sua(s) entrevista(s) publicando no YouTube e colando o link abaixo(se for vídeo) ou postando abaixo (se for texto e fotos):
Resposta:
Entrevistei meu pai
Agora é hora de saber mais sobre a origem das coisas e como elas chegam até você:
1) Você e sua equipe devem pesquisar, em sites e livros ou perguntando para seus professores, de que materiais são feitos os objetos que vocês escolheram - incluindo o balde!
2) Depois de pesquisar, façam uma lista dos recursos naturais presentes nesses materiais ou objetos que vocês escolheram e de como esses produtos chegaram do local em que foram produzidos até você.
3) Já fizeram a lista? Então publiquem aqui:
Resposta:
Os material é feito de água
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Gostamos de aprender a economizar água, porque é bom para o nosso planeta e gostamos de economizar. O Edukatu ajudou muito a mostrar uma nova maneira de economizar água. Sem a água não vivemos, por isso devemos utilizar a água com sabedoria.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Gostamos de aprender a economizar água, porque é bom para o nosso planeta e gostamos de economizar. O Edukatu ajudou muito a mostrar uma nova maneira de economizar água. Sem a água não vivemos, por isso devemos utilizar a água com sabedoria.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Gostamos de aprender a economizar água, porque é bom para o nosso planeta e gostamos de economizar. O Edukatu ajudou muito a mostrar uma nova maneira de economizar água. Sem a água não vivemos, por isso devemos utilizar a água com sabedoria.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Aprendemos que devemos lavar a louça com a torneira fechada, lavar as mãos em poucos segundos, lavar a cozinha utilizando baldes, tomar banho em poucos minutos.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Aprendemos que devemos lavar a louça com a torneira fechada, lavar as mãos em poucos segundos, lavar a cozinha utilizando baldes, tomar banho em poucos minutos.
Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?
Resposta:
Nós gostamos de aprender que a água é um bom recurso. Porque a água é a fonte de tudo, das plantas, dos alimentos, nos seres vivos, etc. Para melhorar, devemos tomar banho de 5 minutos e também ensaboar toda louça para depois enxaguar, para economizar água. Também não devemos jogar alimentos fora, pois consomem água.
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