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Circuito Natureza - 4º ano E - Manoel Cação

MANOEL CACAO PROFESSOR | MAUA - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Com esse projeto Circuito Natureza, seguindo os percursos Ar, Água e Terra será possível a reflexão sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso desses recursos. Fazendo com que os alunos que participam do projeto transmitam todo o conhecimento adquirido para os outros alunos da escola, para seus familiares, amigos, vizinhos, etc. Visando a multiplicação do conhecimento adquirido.

Atividades:

O conhecimento sobre os recursos que temos na natureza; Como os recursos da natureza são explorados; Refletir sobre o consumo consciente; Ações que podem ser feitas para o bom uso desses recursos.

Desejos:

O objetivo é conscientizar e transformar o pensamento e atitudes dos alunos, para que estes possam também transformar o pensamento de todos a sua volta, fazendo com que todos tenham mudanças de atitude em relação à preservação do meio ambiente, utilizando com consciência os recursos que a natureza oferece, visando um futuro sustentável.

Pessoas:

O projeto envolve os 27 alunos do 4º ano E do período da tarde da Escola Estadual Professor Manoel Cação localizada no município de Mauá.

Novidades da equipe

08. Desafio: uso integral de alimentos

20
Set
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Resposta:

Quando fechar a torneira, verifique se ela não está um pouco aberta e pingando. Fazer adubos com as cascas de frutas, usar frutas e cascas para fazer vitaminas e sucos.

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

20
Set

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Não devemos gastar água sem necessidade, não devemos comprar objetos que gastam mais energia, devemos fechar a torneira quando lavamos a louça e quando escovamos os dentes, não demorar no chuveiro por mais de 5 minutos.

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

20
Set

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Não devemos gastar água sem necessidade, não devemos comprar objetos que gastam mais energia, devemos fechar a torneira quando lavamos a louça e quando escovamos os dentes, não demorar no chuveiro por mais de 5 minutos.

08. Desafio: uso integral de alimentos

20
Set
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Resposta:

Quando fechar a torneira, verifique se ela não está um pouco aberta e pingando. Fazer adubos com as cascas de frutas, usar frutas e cascas para fazer vitaminas e sucos.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

20
Set
Leia Mais ▾
Blank

Resposta:

Usar as cascas de lápis para desenho ou colorir os desenhos em vez de jogar fora Usar cascas de frutas e vegetais para fazer vitamina. Usar papel dos dois lados. Usar caixa de leite para fazer brinquedos. Mandar o lixo para reciclagem. Usar comida estragada para fazer adubo para plantas.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

20
Set
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Resposta:

Usar as cascas de lápis para desenho ou colorir os desenhos em vez de jogar fora Usar cascas de frutas e vegetais para fazer vitamina. Usar papel dos dois lados. Usar caixa de leite para fazer brinquedos. Mandar o lixo para reciclagem. Usar comida estragada para fazer adubo para plantas.

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

20
Set

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Não devemos gastar água sem necessidade, não devemos comprar objetos que gastam mais energia, devemos fechar a torneira quando lavamos a louça e quando escovamos os dentes, não demorar no chuveiro por mais de 5 minutos.

08. Desafio: uso integral de alimentos

20
Set
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Resposta:

Quando fechar a torneira, verifique se ela não está um pouco aberta e pingando. Fazer adubos com as cascas de frutas, usar frutas e cascas para fazer vitaminas e sucos.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

20
Set
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Resposta:

Podemos diminuir o consumo de sacolas plásticas, reutilizar o que ia para o lixo, não jogarmos a folha sem usar os dois lados. Praticar os quatros R´s D T: Reduzir, Reutilizar, Repensar, Reciclar, Doar e Trocar. Também devemos pensar mais antes de sair comprando tudo o que vemos pela frente, se possível não comprar tanto se você já tiver tudo que precisa em casa.

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

20
Set
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Resposta:

Podemos diminuir o consumo de sacolas plásticas, reutilizar o que ia para o lixo, não jogarmos a folha sem usar os dois lados. Praticar os quatros R´s D T: Reduzir, Reutilizar, Repensar, Reciclar, Doar e Trocar. Também devemos pensar mais antes de sair comprando tudo o que vemos pela frente, se possível não comprar tanto se você já tiver tudo que precisa em casa.

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no Energia Todo Dia do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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