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MENOS CONSUMO , MAIS PASSEIO . PORQUE MENOS É MAIS

FIRMO ANTONIO DE CAMARGO DEL FIOL PROFESSOR EMEF | TATUI - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Com este Projeto queremos conscientizar as crianças e seus familiares a respeito da economia de energia e promover atividades de lazer em família com o valor economizado. Tal Projeto surgiu durante a atividade de apresentação e capacitação desenvolvida pela equipe Akatu em nossa cidade.

Atividades:

1º) Pesquisa do consumo de energia do mês de agosto de 2016. 2º) Atividades de pesquisa sobre os elementos consumidores de energia em casa. 3º) Identificação e prática de maneiras de economizar de energia. 4º) Comparação e identificação do aumento ou queda do consumo no mês de outubro deste ano. 5º) Registro da atividade de lazer realizada em família com o valor economizado. (foto ou desenho)

Desejos:

Conscientizar e estimular a criança e, consequentemente, suas famílias a respeito do uso consciente da energia, visando um retorno financeiro à curto prazo para atividades de lazer em família.

Pessoas:

Nosso Projeto tem por obejtivo envolver não só as crianças , mas também seus familiares e promover assim, além da economia e conscientização pelo consumo consciente , a aproximação e o trabalho em equipe dentro da família, visando o bem comum dos seus e do meio ambiente.

Novidades da equipe

01. Escolha objetos e monte o seu balde!

20
Nov
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Resposta:

01. Diário de Mesa

20
Nov
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Resposta:

01. Por onde começar?

20
Nov
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Resposta:

Os desenhos ficaram ótimos cada criança expôs a sua maneira, o que aprenderam... Deu pra notar que eles compreenderam o objetivo do projeto!

03. Desafio o ar que eu respiro

20
Nov
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Resposta:

12. O que você achou do percurso?

20
Nov
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Resposta:

O percurso é ótimo, as atividades são lúdicas, os vídeos são interessantes... Tudo muito legal!

11. Hora de celebrar!

20
Nov
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Resposta:

Em uma escola de uma cidadezinha chamada Tatuí, tinham alunos muito esperto e iteligentes e todos gostavam de aprender. Um dia, a professora observou que seus alunos necessitavam aprender mais sobre o consumo de energia sustentável. Então ela conheceu o projeto AKATU, que busca desenvolver atitudes de vida consciente e sustentável. Junto com os alunos a professora fez muitas atividades, experiências, debates e assim todos aprenderam os alunos, suas famílias,e todos os envolvidos no projeto. E todos começaram a economizar, e a agir com mais consciência.

10. Feira de Ciências

20
Nov
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Resposta:

Fizemos uma experiência relacionada com energia eletrostática, onde usamos uma beixiga, lã e cabelo. E todos puderam perceber a energia, ao ver os cabelos sendo "puxados" pela beixiga.

10. Feira de Ciências

20
Nov
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Resposta:

Fizemos uma experiência relacionada com energia eletrostática, onde usamos uma beixiga, lã e cabelo. E todos puderam perceber a energia, ao ver os cabelos sendo "puxados" pela beixiga.

09. As alternativas para a energia

20
Nov
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Resposta:

Foi um trabalho muito interessante, desde a preparação até o momento de testar, os alunos adoraram fazer essa atividade. Alem do mais puderam analisar a teoria na prática.

08. Escolhas com economia

20
Nov
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Resposta:

ETIQUETA A,PORQUE É UMA GELADEIRA MENOR, GASTAMOS MENOS ENERGIA E EVITAMOS CONSUMO DESNECESSÁRIOS, PROCURANDO PRODUTOS COM MENOS EMBALAGENS E QUE NAO NECESSITEM SEREM REFRIGERADOS...

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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