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LIXO: PROBLEMA DE TODOS

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO BASICA JOSE DE CARVALHO SOUZA | CORURIPE - AL

Projeto da equipe

Ideias:

Desenvolver junto com os alunos e comunidade uma consciência ecológica de modo que haja o descarte correto dos resíduos sólidos na escola e também sensibilizando quanto a cultura do consumismo.

Atividades:

palestras vídeos seminários recolher materiais recicláveis: pneu, garrafa pet, etc. oficinas de artesanato horta jogos didáticos com material reciclável

Desejos:

alunos participativos quanto as questões ambientais. melhoria da qualidade de vida e bem -estar.

Pessoas:

toda a comunidade escolar

Novidades da equipe

07. Mão na massa

2
Dez

Agora que você sabe mais como consumir o plástico de forma consciente, é hora de você juntar a galera e colocar a mão na massa!

Primeiro, reúna a sua equipe para decidir um tema para a sua campanha! Vocês podem falar sobre o consumo, a redução, a reutilização e a reciclagem do plástico ou sobre outros temas abordados ao longo do percurso, como os plásticos verdes e biodegradáveis.

Depois, vocês vão pensar o passo a passo da campanha, quais são seus objetivos, quais os materiais necessários, quais os resultados esperados e quem mais pode ajudar (seus pais, responsáveis, vizinhos, amigos etc.).

E aí, é só colocar suas ideias em prática!

Caso não seja possível encontrar seus(suas) colegas para realizar a campanha, vocês podem mobilizar as pessoas através das redes sociais, como o Blog da Rede no Edukatu.

Vale lembrar que, depois da campanha, vocês devem avaliar os resultados. Vamos nessa?

Aproveite o espaço abaixo para comentar como a campanha foi desenvolvida! Qual foi o tema escolhido? Como a turma participou da campanha? Quem mais participou? Quais foram os resultados alcançados?

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Resposta:

Foram divididos grupos para construir cartazes de conscientização sobre os 3 RS : reduzir, reutilizar e reciclar. Após os grupos se apresentaram e defenderam suas idéias.

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mais de 2 anos
Publicado por Fernanda Araújo Feitosa

04. Do Plástico ao Plástico

2
Dez

Se bem aproveitado, o plástico pode ser um grande aliado. O uso do plástico tornou vários objetos mais higiênicos, baratos, leves e resistentes.

Mas como saber se estamos tirando o melhor proveito desse material?

Confira no vídeo abaixo e faça as atividades sugeridas por seu professor ou professora. Depois compartilhe os principais resultados com a gente:

Assista...

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Resposta:

Devemos consumir produtos,que em seus rótulos, estejam identificados que foram reciclados.

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mais de 2 anos
Publicado por Fernanda Araújo Feitosa

03. Descarte de plástico

2
Dez

Como vimos na atividade anterior, o plástico é muito utilizado no mundo atualmente. Ele está presente na maior parte das embalagens, eletrodomésticos, eletroeletrônicos, itens de uso pessoal e mais. Por isso, ele tem uma participação importante na composição do total de materiais que são descartados todos os dias.

Aprender a descartá-lo adequadamente pode evitar uma série de problemas graves, como seu acúmulo nos lixões, aterros, rios e mares.

Pesquise como podemos usar melhor e descartar os resíduos plásticos corretamente. Depois, compartilhe o que você encontrou com a gente:

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Resposta:

Através da coleta seletiva o plástico será descartado corretamente, pois poderá seguir sua trajetória através da reciclagem e da reutilização.

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mais de 2 anos
Publicado por Fernanda Araújo Feitosa

02. O plástico que nos cerca

30
Nov

Você já pensou como seria um dia na vida de uma família se não existisse o plástico? É quase impossível hoje pensarmos nossa vida sem sua invenção.

Dele surgiram muitas evoluções importantes: mochilas mais resistentes, apontadores que não enferrujam, estojos à prova d'água...E embalagens, que ajudam a conservar melhor tudo que a gente consome, principalmente a comida.

Usamos em quase tudo, mas não pensamos no que acontece quando jogamos plástico fora em vez de reaproveitar ou reciclar. Por isso, temos uma quantidade muito grande de resíduos plásticos, e isso se tornou um problema de todos.

Para ajudar a entender por que isso acontece, basta ver os números. Você sabe a quantidade de plástico que é produzida no Brasil e no mundo? E o quanto é reciclado?

Confira no infográfico abaixo:

Que tal resumir o que você entendeu desta atividade? Vale escrever ou desenhar, como você preferir! Aproveita o espaço abaixo e manda pra gente:

Edukatu_info_consumo_pl_stico_final
Medium_img_20211126_101354888

Resposta:

Utilizamos garrafas pets para aula prática de medidas de capacidade. Em seguida utilizamos a água p aguar o jardim da escola. Mostrando aos alunos a importância da reutizilacao e da utilidade do q seria descartado.

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mais de 2 anos
Publicado por Fernanda Araújo Feitosa

02. O plástico que nos cerca

30
Nov

Você já pensou como seria um dia na vida de uma família se não existisse o plástico? É quase impossível hoje pensarmos nossa vida sem sua invenção.

Dele surgiram muitas evoluções importantes: mochilas mais resistentes, apontadores que não enferrujam, estojos à prova d'água...E embalagens, que ajudam a conservar melhor tudo que a gente consome, principalmente a comida.

Usamos em quase tudo, mas não pensamos no que acontece quando jogamos plástico fora em vez de reaproveitar ou reciclar. Por isso, temos uma quantidade muito grande de resíduos plásticos, e isso se tornou um problema de todos.

Para ajudar a entender por que isso acontece, basta ver os números. Você sabe a quantidade de plástico que é produzida no Brasil e no mundo? E o quanto é reciclado?

Confira no infográfico abaixo:

Que tal resumir o que você entendeu desta atividade? Vale escrever ou desenhar, como você preferir! Aproveita o espaço abaixo e manda pra gente:

Edukatu_info_consumo_pl_stico_final
Medium_img_20211126_101231028_hdr

Resposta:

Utilizamos garrafas pets para aula prática de medidas de capacidade. Em seguida utilizamos a água p aguar o jardim da escola. Mostrando aos alunos a importância da reutizilacao e da utilidade do q seria descartado.

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mais de 2 anos
Publicado por Fernanda Araújo Feitosa

02. Observando a água em nossa casa

8
Nov

Já vimos que a água é um recurso muito precioso! Mas... quanto tempo você demora no banho? Pode ser uma delícia cantar ou brincar debaixo do chuveiro, mas existem outros lugares bem mais inspiradores para soltar a voz e a imaginação, não?

Que tal se transformar em um detetive da água e observar em sua casa onde sua família pode economizar?

1.Observe o consumo de água em sua casa e anote onde você encontra maiores gastos (observe, por exemplo, como lavam a louça, limpam o quintal, tomam banho e escovam os dentes).

2.Explique para eles o que você já aprendeu no vídeo sobre a água e converse para ver onde podem diminuir o consumo de água, para utilizar o que realmente precisam.

3.Escreva abaixo: como você acha que sua família pode reduzir o consumo de água? Não esqueça de falar o que VOCÊ pode fazer!

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Resposta:

Conscientização dos familiares sobre o uso da água. Não só p economizar na conta, mas para o bem do planeta e para podermos ter sempre.

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mais de 2 anos
Publicado por Fernanda Araújo Feitosa

06. Desafio dos 4 Rs

2
Dez

Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?

1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.

2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico

3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.

4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.

5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!

Se não for possível criar, vale desenhar!

A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)

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Resposta:

Acredito ser muito importante trabalhar essas questões pois une teoria e prática.

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mais de 9 anos
Publicado por Maria Luísa dos Santos

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

2
Dez

Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!

Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.

Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:

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Resposta:

papel, vidro, plástico, resto de comida.

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mais de 9 anos
Publicado por Maria Luísa dos Santos

01. Diário de Mesa

24
Nov

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?

Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.

Aproveite para compartilhar com uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.

A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.

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Resposta:

frutas verduras grãos frituras carne vermelha carne branca pipocas biscoitos doces

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mais de 9 anos
Publicado por Lidiane Moura

05. Desafio: Checando o desperdício de água na escola

24
Nov

Atividade em grupo \0/

Você e sua equipe têm agora um desafio!

É hora de ver melhor como está o consumo e o cuidado com a água em sua escola.

Reúna-se com a sua equipe e visitem as áreas da escola onde há torneiras: cozinha, banheiros, bebedouros etc.

1.Tentem identificar se há torneiras pingando ou algum tipo de vazamento.

2.Depois da inspeção, se identificarem desperdício, escrevam abaixo junto com a melhor solução que encontraram para solucionar o problema.

Sua equipe não identificou nenhum desperdício? Parabéns para sua escola! Mas isso não é desculpa para se acomodar, não é mesmo? Quais medidas seu grupo acredita que podem ser tomadas para economizar água? Vamos lá, escreva estas ideias também!

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Resposta:

em algumas pias, foram encontradas desperdício de água e comunicado ao gestor.

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mais de 9 anos
Publicado por Lidiane Moura

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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