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“Turma que recicla”

SUZETE APARECIDA DE CAMPOS PROFA EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.

Atividades:

A escola está inserida em meio a Mata Atlântica e, principalmente após a reforma da unidade, a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade de cuidado com o planeta Terra. O objetivo é levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.

Desejos:

Esperamos contribuir para o desenvolvimento reflexivo de todos e todas quanto a questão ambiental, pois essa é uma tarefa coletiva, sabemos que é um trabalho a curto, médio e longo prazo, o qual teremos que retomá-lo constantemente, mas cabe a nós, enquanto instituição de ensino, ampliar o conhecimento de mundo de todos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem objetivando a construção de uma consciência sustentável.

Pessoas:

O projeto, além de envolver todos os alunos como protagonistas na construção de um mundo sustentável, conta também com a colaboração da comunidade escolar auxiliando na questão da viabilização e provisões necessárias para o bom andamento do trabalho, assim como a participação efetiva da comunidade na diminuição dos impactos ambientais gerados, por meio do plantio de árvores nativas, separação do lixo e outras ações sustentáveis.

Novidades da equipe

05. Avaliação

27
Nov
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Blank

Resposta:

A plataforma é muito interessante, pena que veio no meio do ano.... ela nos traz informações claras e interessantes para ler. Por ser a primeira vez, ainda nos perdemos um pouco, mas acredito é uma plataforma válida para um trabalho durante o ano.... Acredito que mais jogos também contribuiriam para a aprendizagem e formas diversas de anexar documentos seriam bem-vindos também, pois tivemos algumas dificuldade de não aceitação dos documentos pela plataforma. No mais, gostaria de parabenizar a equipe por um trabalho de tamanha qualidade com assuntos tão relevantes. Obrigada

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mais de 7 anos

04. Mão na massa!

27
Nov
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Resposta:

A arrecadação de lixo eletrônico foi um successo. As crianças trouxeram principalmente celulares quebrados. Com isso surgiram outras indagações referentes a esse tipo de resíduo, o que foi bem significativo para a aprendizagem dos alunos. Infelizmente não conseguimos explorar o material como deveria, mas para 2018 será desenvolvido um trabalho para reaproveitamento de lixo eletrõnico. As crianças começaram a ver esse material de outra forma, percebendo que ao sair de suas casas, ainda continua sendo problema nosso.

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mais de 7 anos

03. Desenhando a Campanha

21
Nov
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Resposta:

Os alunos estão realizando o trabalho de arrecadação de materiais eletrônicos quebrados para que possamos reutiliza-los da melhor forma possível dentro de uma educação maker. Ao trazer os materiais, os alunos irão transforma-los em novos produtos. Com isso, esperamos direcionar toda a sucata eletrônica para reaproveitamento nas aulas de educação tecnológica. A ideia está ligada a uma demanda deficitária na atualidade do direcionamento do lixo. Como já citado, estamos inseridos em meio a Mata Atlântica e a necessidade de colaborarmos com a diminuição do impacto ambiental é muito grande. Com isso, estamos reforçando a ideia de um mundo mais sustentável, para que a comunidade escolar possa conscientizar-se da necessidade do cuidado com o planeta Terra. Esperamos levar todos os envolvidos a reflexão a respeito dos cuidados com o meio ambiente, além do seu próprio protagonismo e atuação para que isso se realize.

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mais de 7 anos

02. Planejando a campanha

21
Nov
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Resposta:

Escolhemos como tema geral para a escola "Turma que recicla", pois dentro desse tema cada ano ciclo seguirá uma vertente de trabalho. No LAB, após algumas reflexões, optamos por arrecadar sucata eletrônica, pois é algo altamente poluente e as pessoas não sabem como realizar o descarte de forma correta ou seu reaproveitamento. Todos ficaram animados para esse trabalho e decidimos começar arrecadando dentro das casas dos próprios alunos e na unidade escolar.

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mais de 7 anos

09. Catadores de recicláveis

17
Nov
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Resposta:

No bairro tem a coleta seletiva, o caminhão de lixo com esta finalidade passa às sextas-feiras, porém não entra onde a lixeira da escola está localizada, por este motivo, o lixo reciclável da escola é entregue a um catador que passa duas vezes por semana. Quando temos uma quantidade grande de material reciclável, como por exemplo o desfazimento de livros que ocorre a cada 3 anos, seguimos os procedimentos e orientações do MEC e chamamos uma cooperativa que lida com reciclagem.

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mais de 7 anos

09. Catadores de recicláveis

8
Nov
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Resposta:

No bairro tem a coleta seletiva, o caminhão de lixo com esta finalidade passa às sextas-feiras, porém não entra onde a lixeira da escola está localizada, por este motivo, o lixo reciclável da escola é entregue a um catador que passa duas vezes por semana. Quando temos uma quantidade grande de material reciclável, como por exemplo o desfazimento de livros que ocorre a cada 3 anos, seguimos os procedimentos e orientações do MEC e chamamos uma cooperativa que lida com reciclagem.

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mais de 7 anos
Publicado por Ysabelli e Alec

09. Catadores de recicláveis

8
Nov
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Resposta:

No bairro tem a coleta seletiva, o caminhão de lixo com esta finalidade passa às sextas-feiras, porém não entra onde a lixeira da escola está localizada, por este motivo, o lixo reciclável da escola é entregue a um catador que passa duas vezes por semana. Quando temos uma quantidade grande de material reciclável, como por exemplo o desfazimento de livros que ocorre a cada 3 anos, seguimos os procedimentos e orientações do MEC e chamamos uma cooperativa que lida com reciclagem.

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mais de 7 anos
Publicado por Kauani e Isadora

09. Catadores de recicláveis

8
Nov
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Resposta:

No bairro tem a coleta seletiva, o caminhão de lixo com esta finalidade passa às sextas-feiras, porém não entra onde a lixeira da escola está localizada, por este motivo, o lixo reciclável da escola é entregue a um catador que passa duas vezes por semana. Quando temos uma quantidade grande de material reciclável, como por exemplo o desfazimento de livros que ocorre a cada 3 anos, seguimos os procedimentos e orientações do MEC e chamamos uma cooperativa que lida com reciclagem.

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mais de 7 anos
Publicado por Nicolly e Gabrielly

09. Catadores de recicláveis

8
Nov
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Resposta:

No bairro tem a coleta seletiva, o caminhão de lixo com esta finalidade passa às sextas-feiras, porém não entra onde a lixeira da escola está localizada, por este motivo, o lixo reciclável da escola é entregue a um catador que passa duas vezes por semana. Quando temos uma quantidade grande de material reciclável, como por exemplo o desfazimento de livros que ocorre a cada 3 anos, seguimos os procedimentos e orientações do MEC e chamamos uma cooperativa que lida com reciclagem.

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mais de 7 anos
Publicado por Julia Beatriz e eduarda

09. Catadores de recicláveis

8
Nov
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Resposta:

No bairro tem a coleta seletiva, o caminhão de lixo com esta finalidade passa às sextas-feiras, porém não entra onde a lixeira da escola está localizada, por este motivo, o lixo reciclável da escola é entregue a um catador que passa duas vezes por semana. Quando temos uma quantidade grande de material reciclável, como por exemplo o desfazimento de livros que ocorre a cada 3 anos, seguimos os procedimentos e orientações do MEC e chamamos uma cooperativa que lida com reciclagem.

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mais de 7 anos
Publicado por Kaique e Jayane

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