PROJETO RECRIARTE
Em nossa escola procuramos, já há algum tempo, economizar água e luz e reutilizar materiais em nossos projetos e eventos, na confecção de brinquedos e convites e nas propostas realizadas no ateliê. O reaproveitamento de sobras de alimentos também é considerado quando são planejadas atividades de culinária, e os restos são utilizados na compostagem. Com essas ações, buscamos propor um olhar diferenciado quanto ao uso dos recursos naturais, ampliando o conhecimento e (a prática) sobre sustentabilidade. Sabemos que as crianças podem atuar como agentes multiplicadores de conhecimento em suas famílias; então, queremos que as ações relacionadas à proteção do meio ambiente estejam cada vez mais presentes no cotidiano escolar. Temos consciência de que só com a adoção de ações de sustentabilidade poderemos garantir, a médio e longo prazo, um mundo em melhores condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana. O “Projeto Recriarte” é uma das formas de organizar o trabalho de modo que as ações estejam focadas na sustentabilidade.
Com o PROJETO RECRIARTE: - Intensificaremos a coleta de materiais recicláveis que serão utilizados nos projetos de artes e na confecção do brinquedo para o dia das crianças; - Retomaremos a campanha “junte óleo”, realizada em parceria com o Instituto Triângulo, ampliando a participação da comunidade; - Prepararemos a horta para o plantio (compostagem).
O “Projeto Recriarte” une as experiências relacionadas ao mundo social e natural às experiências relacionadas a Linguagens e Artes, de forma integrada. Por meio das atividades planejadas, as crianças terão oportunidade de (esses são os objetivos que queremos atingir com esse projeto): - reconhecer-se como um ser social, com direitos e deveres; - vivenciar atitudes de cuidado com a natureza; - apropriar-se de conhecimentos sobre o meio, entendendo como podemos atuar nele de forma sustentável; - refletir sobre questões que ameaçam o planeta, buscando soluções; - desenvolver a capacidade de criar, imaginar e se expressar.
Nosso Projeto envolve toda a comunidade escolar: equipe da escola, crianças e suas famílias. Todos colaboram, participando das ações propostas.
Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.
Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.
Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?
Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.
Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!
A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!
Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.
Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.
Resposta:
Fiz com as crianças uma sequencia referente a reciclagem do oleo, a nossa escola já participa de um projeto com esse objetivo.
Você e sua equipe têm agora um desafio! Todos prontos?
1.Escolham juntos um item que utilizam no dia a dia e que vocês costumavam descartar.
2.Pausa! Vamos conhecer o projeto que os alunos e professores da EE Luiza Nunes Bezerra criaram para reutilizar o que antes ia para o lixo? As ideias dessa turma são super legais e podem inspirar a sua equipe: Artistas do Plástico
3.Depois de navegar é hora de voltar ao nosso desafio! O primeiro passo é pensar de que forma sua equipe pode reutilizar o item que escolheram.
4.Mãos à obra! Transformem o item escolhido para que seja reutilizado e tirem uma foto, explicando a ideia de vocês. Se tiverem criado um novo produto, expliquem para que ele serve.
5.Publiquem a foto e a explicação nos campos abaixo. Esse conteúdo irá automaticamente para a seção de Novidades da Equipe, em sua página inicial, e para o Blog do Circuito, com o título Desafio dos 4 Rs. Capriche!
Se não for possível criar, vale desenhar!
A ideia pode inspirar muitas pessoas! Você pode seguir em frente, mas para finalizar o Percurso Terra precisará ter feito o post! Não esqueça =)
Resposta:
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Podemos reduzir o lixo produzido em nossa casa, consumindo somente o necessário, reaproveitando e separando lixos que são recicláveis.
Viu só o que acontece se usarmos demais os recursos do planeta? Para que isso não aconteça, cada um precisa fazer a sua parte e consumir de maneira consciente!
Desafio: Com a ajuda de sua família separe os materiais que podem ser reciclados, durante um dia. Depois, pense em como vocês podem diminuir a quantidade de lixo produzido na sua casa. Converse com todos, juntos vocês podem ter ótimas ideias.
Agora conte pra gente o que vocês pensaram e como irão fazer para reduzir a quantidade de lixo:
Resposta:
Uma das ações que fazemos em sala de aula é separar num recipiente os materiais que serão encaminhados ao contêiner da reciclagem presente na nossa escola
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida
Vá agora para a atividade
