Sustente a ideia
Visando a necessidade de mudar hábitos em relação ao descarte incorreto de resíduos e cuidados com o meio ambiente, de forma que alcance crianças, funcionários, famílias e moradores que habitam em torno da escola, criamos um projeto em equipe para que seja trabalhado coletivamente, respeitando o conhecimento prévio das crianças e suas contribuições.
Fizemos parceria com: Instituto Triângulo para o descarte correto de óleo usado; Terracycle para descarte de resíduos como esponja de lavar louças, tubos de pasta de dentes, escova de dentes e embalagens destes resíduos. Diretamente com as crianças as educadoras estão realizando rodas de conversa, exploração de recursos onde obtenham informações a respeito da situação do planeta Terra (poluição).Também realizamos parceria com pessoas da comunidade que trabalham com a reciclagem.
Desejamos ver mudanças nos hábitos das pessoas, que de forma consciente descartarão o "lixo" corretamente, afim de cuidar do planeta para que o futuro da população, dos animais e da natureza seja melhor.
Toda comunidade escolar está envolvida no projeto: crianças, funcionários, famílias e vizinhos.
Parabéns! Você concluiu o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Projeto muito bom, estamos aprendendo a utilizar a plataforma, as informações são desencontradas, dificultando um pouco mais a vida dos educadores infantis.
Com os materiais de divulgação prontos, é hora de executar a ação!
Registre o processo da campanha, desde a produção dos materiais, as reuniões de equipe, até as ações finais. É interessante também registrar a reação das pessoas da sua comunidade e coletar opiniões sobre a campanha. Verifique se elas aprenderam a mensagem que você tentou passar! E compartilhe com a gente seus registros! Pode postar fotos, links para vídeos e também textos contando sobre experiência.
Acompanhe os resultados de sua campanha e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da mesma maneira que você e seu grupo definiram na atividade 2. É uma maneira de saber os resultados positivos da ação a longo prazo.
Resposta:
O que traçamos para curto prazo foi alcançado, agora queremos ampliar os projetos para ter maior alcance em 2018, pensando que estamos na base da educação e que eles são o futuro do planeta
Uma boa estratégia de comunicação pode fazer toda diferença no sucesso da campanha.
Se sua equipe já tem um tema e um objetivo, esse é o momento de escolher quais as melhores maneiras de chamar atenção para a causa. Pode ser por meio de cartazes, vídeos, memes, uma página nas redes sociais, músicas, flashmobs, entre outros.
Lembre-se de dividir tarefas entre os membros do grupo!
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
utilizamos apenas um cartaz de cada para a escola toda, pensando em não usar muito papel, colocamos no hall de entrada onde todos, pais , alunos, professores, cozinheiros, auxiliares, transportadores, equipe de limpeza, todos passam por ali.
Mãos à obra!
Converse com seus colegas: qual deve ser o principal objetivo da campanha?
Quer algumas dicas? Pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
Que tal começar pela própria sala de aula e colocar algumas lixeiras para que você e seus colegas comecem a separar o lixo que produzem diariamente? Uma caixa de papelão para descartar somente papel já faria uma boa diferença!
Pense em fazer, de fato, uma transformação em sua comunidade. Para isso, você precisa observar e registrar o cenário atual. Assim, terá maneiras de comparar a situação inicial com o resultado final e medir o quanto a campanha realmente foi efetiva na hora de influenciar positivamente o comportamento das pessoas.
Fale com a equipe de limpeza, descubra se sua escola faz reciclagem, meça a quantidade de lixo descartada por dia ou semana e calcule os impactos mensais ou anuais. Essas são algumas sugestões, mas você também pode ter outras ideias com sua equipe!
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Por se tratar de uma escola de educação infantil, separamos os lixo da sala de aula onde descobrimos que as cascas dos lápis poderiam virar obra de arte, e um dos lixo do refeitório, onde as crianças puderam ver a quantidade de alimentos que eles desperdiçarão e notei que apos este feito as crianças passaram a ter mais consciência ao se servirem.
Jogou bastante? Viu só como os catadores são importantes?
Até mesmo quando as cidades não têm coleta seletiva, geralmente existem associações de catadores que recebem recicláveis diretamente da comunidade.
Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?
Resposta:
Como a escola é de educação infantil, crianças de 4 meses a 6 anos, nos os profissionais de educação, que fizemos está pesquisa e parceria, localizamos um catador de materiais recicláveis, que reside no bairro da escola e combinamos com ele que como ainda estamos em fase de implementação do projeto, que inicialmente instalaríamos um local para ele recolher todos os papeis que a escola produz, como embalagens, o rolo interno do papel higiênico, e aqueles que as crianças trazem de casa, mas temos a intenção de ampliar os materiais que recolhemos.
Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!
Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.
Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!
Resposta:
Pedi que as crianças desenhassem os latões de lixo recicláveis, cada criança em seu caderno, obtive ótimos resultado, pois através deste registro das crianças pude ver quem entendeu e quem não entendeu os locais de reciclagem, não consigo postar as fotos.
Ahhhhh :(
Já terminamos o Percurso!
Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?
Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?
Resposta:
Achei o projeto bem legal, porem um tanto quanto bagunçado, com informações desencontradas, sendo necessário total adaptação feita pelos professores do projeto para as crianças pequenas, acredito que para atender a todos os seguimentos de educação é necessário um melhor planejamento.
Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!
Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.
Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.
Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.
Resposta:
Conseguimos alcançar alguns dos objetivos que traçamos, mais o mais importante a meu ponto de vista é que vamos dar continuidade e ampliar o projeto em 2018
Agora é hora de você começar a colocar em prática!
Reúna sua equipe e, juntos, decidam o tema de sua campanha: pode ser aumentar a quantidade de materiais reciclados, reduzir a quantidade de lixo que a escola gera, ou até montar um sistema de descarte correto de resíduos, por exemplo.
O importante nesse momento é escolher um tema e combinar, em equipe, qual a melhor forma de medir os impactos de sua campanha e fazer uma medição antes de começar.
Vale medir quanto de lixo a escola descarta, quanto recicla ou até mesmo entrevistar a equipe de limpeza. Tudo isso para que, depois da campanha, vocês consigam avaliar os resultados.
E não esqueçam de contar como e quanto mediram!
Resposta:
Como a escola é de educação infantil, crianças de 4 meses a 6 anos, nos os profissionais de educação, que fizemos está pesquisa e parceria, localizamos um catador de materiais recicláveis, que reside no bairro da escola e combinamos com ele que como ainda estamos em fase de implementação do projeto, que inicialmente instalaríamos um local para ele recolher todos os papeis que a escola produz, como embalagens, o rolo interno do papel higiênico, e aqueles que as crianças trazem de casa, mas temos a intenção de ampliar os materiais que recolhemos. Alem disso tambem temos na escola a troca do oleo de cozinha, de escovas de dentes e embalagens de creme dental e de esponja de lavar louça
Mesmo fora do lixo, pode ter um monte de coisas na sua casa que você já não usa mais, mas estão em bom estado. Roupas, calçados, objetos de decoração, livros... são vários os itens que acumulamos ao longo do tempo.
Já parou para pensar que eles podem ser úteis para alguém? Uma boa ideia é fazer uma feira de trocas, reunindo seus amigos, seus vizinhos ou até mesmo seus familiares! Assim, todos vão poder REUTILIZAR tudo aquilo que ainda está em bom estado, mas não serve mais pra você.
Vale conhecer este site com dicas e um mapa com algumas feiras já realizadas no Brasil.
Resposta:
Ainda não conseguimos colocar em pratica, a feira de trocas, mas já conseguimos colocar em pratica uma atividade com os pais que é a adoção de uma boneca, onde os pais levam para casa uma boneca, lavam, colocam roupa, arrumam os cabelos e depois devolvem para a escola.
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