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AÇÕES SUSTENTÁVEIS, POR UMA ESCOLA CONSCIENTE.

KAZUE FUZINAKA PROFA EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Nosso trabalho está voltado a principio para o consumo consciente, e os alunos estão realizando campanhas de conscientização nos outros anos ciclos e nos vários ambientes da escola. Temos como objetivos: • Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, vinculados aos conteúdos trabalhados em sala de aula; • Implantar práticas sustentáveis no ambiente escolar, a fim de estimular o pensamento, a pesquisa, a originalidade e o raciocínio; • Adotar posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, baseados em práticas diárias, colaborando para um ambiente mais saudável; • Repensar e avaliar as atitudes diárias e a suas consequências no ambiente ao qual estamos inseridos; • Estimular a mudança de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais (desperdício de água, luz e alimentos); • Apresentar alternativas e soluções para as questões ambientais pertinentes no dia a dia escolar; • Buscar soluções coletivas (desperdício ou economia de papel, eletricidade e consumo consciente, coleta seletiva, torneiras abertas ou fechadas, desperdício de alimento, lanche saudável, preservação das árvores e composteira).

Atividades:

Com o objetivo de sensibilizar todos os participantes do projeto passamos um vídeo de conscientização sobre a necessidade de diminuir o consumo Desenvolver em sala de aula o tema desperdício verificando o quanto gastamos de papel em nossa escola; Elaboração de cartazes sobre o assunto; Levantamento de combinados com cada segmento da escola; pretendemos envolver a todos da comunidade escolar e ainda estamos procurando parcerias de trabalho.

Desejos:

Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos, pais e comunidade escolar, acerca dos temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação e desenvolvimento sustentável em nossa escola

Pessoas:

Envolver toda a comunidade escolar

Novidades da equipe

11. O que você achou do percurso?

20
Jun
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Resposta:

ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff

11. O que você achou do percurso?

20
Jun
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Resposta:

ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff

11. O que você achou do percurso?

20
Jun
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Resposta:

ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff

10. Todos juntos!

20
Jun
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Resposta:

gfffffffffffffffffffffffffffffgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg

09. Hora de planejar!

20
Jun
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Resposta:

fddgertrsferrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

04. Lavando as mãos

20
Jun
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Resposta:

05. Feira de trocas

20
Jun
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Resposta:

09. Catadores de recicláveis

15
Jun
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Resposta:

07. Ideias que transformam

15
Jun
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Resposta:

05. Efeito estufa

14
Jun
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Resposta:

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Percurso Terra do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Percurso Ar do circuito Natureza

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Membros

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