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Projeto Consumo Eficiente e Consciente

ARI LACERDA RODRIGUES EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto que vamos desenvolver trabalha o consumo consciente da água. Também estamos desenvolvendo um projeto da Eletropaulo sobre consumo consciente de energia. O nosso projeto tem como objetivo: Reconhecer a importância da água como recurso natural indispensável à vida do planeta; Compreender os conceitos de consumo consciente e eficiente; Avaliar as repercussões das alterações promovidas no meio ambiente pelas atividades humanas; Entender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água; Apontar soluções que ajudem a diminuir o consumo e melhorar a qualidade de vida através do uso eficiente de diferentes recursos. Ambos projetos pretendem despertar a comunidade escolar para a adoção de práticas de consumo consciente e eficiente tanto de energia quanto de água e os alunos farão este intercambio entre escola/comunidade.

Atividades:

Roda de conversa para coleta de conhecimentos prévios dos alunos Vídeo sobre quantidade de água potável no planeta. Pesquisa: O que é água potável? O que é dessalinização da água? Pesquisa no LAB: Você sabe quantos litros de água são necessários para produzir: um quilo de carne, uma camiseta branca, uma calça jeans, um smartphone, uma garrafa de vidro, um caderno e uma mochila? Uso consciente da água: Vídeos AKATU Trabalhando a sustentabilidade: O que são cisternas Roda de conversa: O que é consumismo?O que é consumo consciente/eficiente? Pesquisa no LAB: 5 R’s Elaboração de folder informativo sobre a temática água potável e seu uso Confecção de questionário sobre os hábitos de consumo das famílias Visita ao entorno escolar envolvendo a comunidade sobre o consumo eficiente e consciente de água. Distribuição de folder informativo e aplicação de questionário para verificar hábitos atuais de consumo. Confecção de cartazes informativos sobre o consumo direto/ indireto de água. Visita ao entorno escolar após um mês a primeira mobilização para verificar a mudança de hábitos das famílias Tabulação e divulgação dos resultados pós campanha

Desejos:

Que as pessoas (tanto a comunidade escolar como do entorno) mudem suas atitudes quanto ao uso da água, passando a consumi-la com consciência e eficiência.

Pessoas:

O projeto envolve alunos, professores e funcionários da escola e através da campanha envolve comunidade do entorno escolar também.

Novidades da equipe

05. Avaliação

9
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

FOI MUITO DIVERTIDO APRENDEMOS A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM E A NÃO GASTAR ÁGUA. O QUE A GENTE MAIS GOSTOU FOI OS VIDEOS E OS JOGOS DO EDUKATU. NÃO TEVE NADA CHATO TEVE VARIAS COISAS QUE A GENTE APRENDEU COMO A CAMPANHA DO ÓLEO.

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mais de 6 anos
da Equipe Projeto Consumo Eficiente e Consciente e mais 1 equipe

02. Menos é mais

9
Nov

Que precisamos RECICLAR sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na verdade, a gente pode começar bem antes disso.

Ser mais sustentável é repensar tudo, desde o momento em que temos a ideia de comprar alguma coisa: Você precisa mesmo de um caderno novo? Não dá para inserir algumas folhas novas no seu fichário, ou aproveitar o caderno que você já tem?

Depois de REPENSAR bastante e decidir que você precisa mesmo de algo novo, o próximo passo é escolher.

Você pode ser mais sustentável nessa hora também, e escolher aquilo que gasta menos recursos (matéria-prima, água ou energia, por exemplo) pra ser produzido, ou que deixe menos lixo depois do uso. Pense nisso!

A próxima tarefa tem tudo a ver com essas escolhas!


Você deve usar sua criatividade e produzir uma história em quadrinhos sobre como pode diminuir o consumo de recursos naturais e a geração de resíduos no seu dia a dia.

Vale desenhar, ou usar sites gratuitos para montar sua HQ, como o Pixton ou o Meu Gibi.

Depois, é só compartilhar o desenho ou o link. Vamos lá?

Se preferir, também pode reunir sua equipe e fazer essa atividade em grupo.

Cascao
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Resposta:

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da Equipe Projeto Consumo Eficiente e Consciente e mais 1 equipe

04. Mão na massa!

9
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
Blank

Resposta:

A nossa campanha ainda está em andamento, mas conta com um bom envolvimento por parte da comunidade escolar, estamos empenhados em realizar a troca do óleo de cozinha usado e assim contribuir para a preservação do meio ambiente. Também estamos atentos quanto ao descarte adequado do lixo em nossa escola e também estamos levando para nossas famílias o que aprendemos sobre reciclagem na escola e com o Turma que Recicla.

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04. Mão na massa!

9
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
Blank

Resposta:

Juntamos o óleo utilizado em casa em uma garrafa pet, entregamos o óleo na escola em troca de barras de sabão que são produzidas com o óleo e com a garrafa pet são produzidas vassouras. Conversamos com a família sobre a importância da reciclagem do óleo para o meio ambiente.

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mais de 6 anos
da Equipe Projeto Consumo Eficiente e Consciente e mais 1 equipe

03. Desenhando a Campanha

9
Nov

Hora de usar toda a sua criatividade para mobilizar todo mundo!

Com sua equipe, pense como você acha que conseguirá chamar a atenção das pessoas para o que está defendendo. E planeje essas atividades, dividindo as tarefas entre todos os participantes da equipe.

Conta pra gente: O que vocês estão preparando? Como estão organizando tudo? Quais resultados esperam alcançar?

Pode ser com um texto, um vídeo, uma música, uma imagem, ou mesmo uma história em quadrinhos!

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Blank

Resposta:

A escola está desenvolvendo a Campanha de arrecadação do Óleo de cozinha usado numa parceria com o Instituto Triângulo. Nesta campanha o óleo arrecadado é transformado em sabão e o recipiente (garrafa pet) em vassouras. A cada 2 litros de óleo o doador recebe 2 barras de sabão. Para envolver a comunidade escolar foram realizadas as seguintes ações: 1- Participação de um representante do Instituto Triangulo na Reunião Pedagógica de 07/07/2017 para firmar a parceria com a escola e esclarecer os objetivos da campanha para o grupo de professores e funcionários; 2- Roda de conversa com os alunos realizada pelo engenheiro ambiental do Instituto Triângulo a fim de sensibilizá-los sobre a importância da realização da campanha e seu impacto na preservação do meio ambiente – realizada em agosto/2017. 3- A campanha com a arrecadação do óleo iniciou-se em 21/08/2017 e até o momento foram arrecadados aproximadamente 1.300 litros de óleo de cozinha usados.

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05. Avaliação

9
Nov

Ahhhhh :(

Já terminamos o Percurso!

Mas nossa ação está apenas começando... Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu?

Conte pra gente o que você aprendeu, o que gostou mais e o que podemos melhorar para os próximos percursos. Como foi a campanha? Avalie. Vamos lá?

Escreva abaixo o que você achou:

Blank

Resposta:

NOS APRENDEMOS ATIVIDADES MUITO LEGAIS E NOS DIVERTIMOS BASTANTE.E APRENDEMOS A RECICLAR E NÃO JOGAR LIXO NA RUA E NÃO JOGAR ALIMENTOS FORA.FOI LEGAL PARTICIPAR DA CAMPANHA DO OLEO.

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04. Mão na massa!

9
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
Blank

Resposta:

A escola está desenvolvendo a Campanha de arrecadação do Óleo de cozinha usado numa parceria com o Instituto Triângulo. Nesta campanha o óleo arrecadado é transformado em sabão e o recipiente (garrafa pet) em vassouras. A cada 2 litros de óleo o doador recebe 2 barras de sabão. Para envolver a comunidade escolar foram realizadas as seguintes ações: 1- Participação de um representante do Instituto Triangulo na Reunião Pedagógica de 07/07/2017 para firmar a parceria com a escola e esclarecer os objetivos da campanha para o grupo de professores e funcionários; 2- Roda de conversa com os alunos realizada pelo engenheiro ambiental do Instituto Triângulo a fim de sensibilizá-los sobre a importância da realização da campanha e seu impacto na preservação do meio ambiente – realizada em agosto/2017. 3- A campanha com a arrecadação do óleo iniciou-se em 21/08/2017 e até o momento foram arrecadados aproximadamente 1.300 litros de óleo de cozinha usados.

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9
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Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
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Resposta:

A nossa campanha ainda está em andamento, mas conta com um bom envolvimento por parte da comunidade escolar, estamos empenhados em realizar a troca do óleo de cozinha usado e assim contribuir para a preservação do meio ambiente. Também estamos atentos quanto ao descarte adequado do lixo em nossa escola e também estamos levando para nossas famílias o que aprendemos sobre reciclagem na escola e com o Turma que Recicla.

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04. Mão na massa!

9
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Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
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Resposta:

A nossa campanha ainda está em andamento, mas conta com um bom envolvimento por parte da comunidade escolar, estamos empenhados em realizar a troca do óleo de cozinha usado e assim contribuir para a preservação do meio ambiente. Também estamos atentos quanto ao descarte adequado do lixo em nossa escola e também estamos levando para nossas famílias o que aprendemos sobre reciclagem na escola e com o Turma que Recicla.

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da Equipe Projeto Consumo Eficiente e Consciente e mais 1 equipe

04. Mão na massa!

9
Nov

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de por a mão na massa!

Com a campanha pronta, você precisa agora compartilhar o que aprendeu.

Poste abaixo uma foto que demonstre como sua equipe executou a campanha, ou o link para um vídeo de vocês em ação. Se quiser, poste também um texto contando pra gente o que achou de fazer uma campanha.

Acompanhe os resultados e, depois de um tempo, meça novamente os impactos, da maneira que você e seu grupo decidiram na atividade 2.

Conseguiram alcançar o que queriam? Vale mudar a estratégia? Conta pra gente!

Maos
Blank

Resposta:

A nossa campanha ainda está em andamento, mas conta com um bom envolvimento por parte da comunidade escolar, estamos empenhados em realizar a troca do óleo de cozinha usado e assim contribuir para a preservação do meio ambiente. Também estamos atentos quanto ao descarte adequado do lixo em nossa escola e também estamos levando para nossas famílias o que aprendemos sobre reciclagem na escola e com o Turma que Recicla.

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Higiene na Palma da Mão do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Membros

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