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Projeto Consumo Eficiente e Consciente - Água

ARI LACERDA RODRIGUES EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Sim. O projeto nasceu a partir de um Curso sobre Ciências na Natureza e tem como Objetivos: • Reconhecer a importância da água como recurso natural indispensável à vida do planeta; • Compreender os conceitos de consumo consciente e eficiente; • Avaliar as repercussões das alterações promovidas no meio ambiente pelas atividades humanas; • Entender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água; • Apontar soluções que ajudem a diminuir o consumo e melhorar a qualidade de vida através do uso eficiente de diferentes recursos.

Atividades:

Roda de conversa para coleta de conhecimentos prévios dos alunos; Aula no LAB – Video sobre quantidade de água potável no planeta, Pesquisa: O que é água potável?; O que é dessalinização da água? Pesquisa no LAB: Você sabe quantos litros de água são necessários para produzir os produtos que utilizamos; Uso consciente da água: Vídeos AKATU; Trabalhando a sustentabilidade; Roda de conversa: O que é consumismo? O que é consumo consciente/eficiente?; Pesquisa no LAB: O que é consumismo? O que é consumo consciente/eficiente?; Pesquisa no LAB: 5 r’s; Elaboração de folder informativo sobre a temática água potável e seu uso; Confecção de questionário sobre os hábitos de consumo das famílias; Visita ao entorno escolar; Distribuição de folder informativo e aplicação de questionário para verificar hábitos atuais de consumo; Confecção de cartazes informativos sobre o consumo direto/ indireto de água. Consumo consciente/eficiente de produtos e recursos naturais; Tabulação e divulgação dos resultados pós campanha.

Desejos:

Desejo ver as pessoas sabendo utilizar a água de forma consciente e assim, termos um planeta no futuro onde os nossos alunos, filhos e parentes possam desfrutar a vida e o meio ambiente com tranquilidade.

Pessoas:

O projeto envolverá os alunos e outros profissionais dentro da Unidade Escolar, bem como as famílias dos nossos alunos

Novidades da equipe

03. Um dia na sua casa

5
Out

Certeza que você pensou em uma maneira bem legal de REDUZIR o quanto você usa de recursos naturais ou gera de resíduos... vale lembrar que estamos todos conectados. Por isso, nossas ações podem causar impactos não só na vida de quem está próximo da gente, mas também nas pessoas que estão a milhares de quilômetros de nós!

Para entender melhor e experimentar na prática, propomos um DESAFIO:

O que tem no seu lixo que não é lixo?


Separe durante um dia tudo o que você jogaria no lixo e que pode ser reaproveitado ou reciclado. Conte abaixo quais foram suas descobertas e destine esse material corretamente.

Blank

Resposta:

quando observei o lixo de casa percebi que algumas coisas que foram para o lixo podem ser recicladas ou reaproveitadas, como potes de manteiga, pote de danone, GARRAFA PET . TAMBÉM PODEMOS REAPROVEITAR AS CASCAS DOS ALIMENTOS TRANSFORMADO AS EM ADUBO PARA AS PLANTAS.

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aprox. 7 anos
Publicado por Elison de Paula Silva

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no do circuito

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no do circuito

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Avaliação do Ciclo de Vida do circuito Natureza

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no do circuito

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no do circuito

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Membros

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