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Energia, se liga! 2 Ano B

SALVADOR GORI PROF EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Temos a intenção de desenvolver atividades sobre consumo consciente de água e energia, fazendo o acompanhamento das contas e pensando em estratégias para diminuir o consumo, Assim como alguns experimentos

Atividades:

Iniciamos o trabalho discutindo com as crianças o que é energia, tipos de energia, conceito de energia limpa, discussão da música Terra viva que trata a temática de energia.

Desejos:

Que todos desenvolvam atitudes conscientes que levem a uma vida mais sustentável visando atingir o Objetivo de desenvolvimento sustentável da energia que é o assunto do nosso projeto.

Pessoas:

A intenção é envolver todos pessoas da escola e a comunidade do entorno.

Novidades da equipe

11. Hora de celebrar!

24
Out

E não há melhor comemoração que contar uma história, né?

Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...

Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!

Depois de terminar, conta pra gente como ficou a história! E compartilhe as fotos também!

Medium_atividade_11

Resposta:

TEXTO COLETIVO EDUKATU TÍTULO: HISTÓRIA COM ENERGIA ERA UMA VEZ UMA ESCOLA QUE AS CRIANÇAS AINDA ESTAVAM APRENDENDO SOBRE ENERGIA. COM UMA MÁGICA O EDUKATU SURGIU NOS COMPUTADORES E AS CRIANÇAS PUDERAM APRENDER: SOBRE CONSUMO CONSCIENTE, QUE DEVEMOS COMPRAR SOMENTE O NECESSÁRIO PARA ECONOMIZAR OS RECURSOS NATURAIS E NÃO PRODUZIR LIXO. APRENDEMOS A DIFERENCIAR AS LÂMPADAS DE LED E FLUORESCENTE A NÃO COMPRAR MAIS A FLUORESCENTE QUE GASTA MUITA ENERGIA. E PARA O NOSSO PLANETA É MELHOR USAR ENERGIA LIMPA: EÓLICA, HIDRELÉTRICA E SOLAR, COM ESTES CONHECIMENTOS ESTAMOS CUIDANDO MELHOR DO NOSSO PLANETA E VAMOS PASSAR NOSSO CONHECIMENTO SOBRE ECONOMIA DE ENERGIA PARA AS OUTRAS PESSOAS. ASSIM TODOS ECONOMIZARAM E CUIDARAM DO PLANETA FELIZES PARA SEMPRE!

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mais de 4 anos
Publicado por VinÍcius Alves Lima

10. Feira de Ciências

15
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_s_bado_letivo

Resposta:

O trabalho com energia no sábado letivo foi muito proveitoso, ver as crianças explicando para os pais os tipos de energia limpa, como funciona a ideia da bicicleta que produz energia baseada na força da pedalada e nas inúmeras ideias de diminuição de gasto de energia, e consumo consciente construídas no quiz e no jogo de percurso. Acredito que o conceito proposto no Edukatu, em trocar experiencias, diminuir o consumo e mudar as atitudes foram construídos no decorrer do ano e exposto na Apresentação com o trabalho com a Energia.

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mais de 4 anos

11. Hora de celebrar!

15
Out

E não há melhor comemoração que contar uma história, né?

Reúna sua equipe e faça uma roda de contação de histórias - alguém começa, montando uma história a partir dos aprendizados que vocês compartilharam neste percurso. E os demais continuam...

Pode ser na sala de aula, no laboratório, na quadra... Vamos lá? É só usar a criatividade!

Depois de terminar, conta pra gente como ficou a história! E compartilhe as fotos também!

Medium_atividade_11

Resposta:

ERA UMA VEZ UMA ESCOLA QUE AS CRIANÇAS AINDA ESTAVAM APRENDENDO SOBRE ENERGIA. COM UMA MÁGICA O EDUKATU SURGIU NOS COMPUTADORES E AS CRIANÇAS PUDERAM APRENDER: SOBRE CONSUMO CONSCIENTE, QUE DEVEMOS COMPRAR SOMENTE O NECESSÁRIO PARA ECONOMIZAR OS RECURSOS NATURAIS E NÃO PRODUZIR LIXO. APRENDEMOS A DIFERENCIAR AS LÂMPADAS DE LED E FLUORESCENTE A NÃO COMPRAR MAIS A FLUORESCENTE QUE GASTA MUITA ENERGIA. E PARA O NOSSO PLANETA É MELHOR USAR ENERGIA LIMPA: EÓLICA, HIDRELÉTRICA E SOLAR, COM ESTES CONHECIMENTOS ESTAMOS CUIDANDO MELHOR DO NOSSO PLANETA E VAMOS PASSAR NOSSO CONHECIMENTO SOBRE ECONOMIA DE ENERGIA PARA AS OUTRAS PESSOAS. ASSIM TODOS ECONOMIZARAM E CUIDARAM DO PLANETA FELIZES PARA SEMPRE!

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mais de 4 anos
Publicado por Laura SansÃo Mendes

10. Feira de Ciências

15
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_atividade_9

Resposta:

sabado letivo

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mais de 4 anos
Publicado por Laura SansÃo Mendes

10. Feira de Ciências

15
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_atividade_9

Resposta:

sabado letivo

0
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mais de 4 anos
Publicado por Laura SansÃo Mendes

09. As alternativas para a energia

8
Out

Mas não é só a energia elétrica que existe, não. Já temos hoje uma série de fontes alternativas de energia, produzidas a partir de fontes renováveis ou com poucos impactos ambientais.

Vamos fazer uma experiência? Basta usar papelão e papel alumínio para conhecer de perto como funciona a energia solar.

É simples, veja abaixo:

1.Com um compasso, desenhe um círculo grande no papelão. E, no meio dele, desenhe um círculo pequeno, do tamanho da ponta do seu dedo. Una os dois círculos com uma linha reta.

2.Agora recorte no círculo grande e corte fora o pequeno, formando um anel. Recorte o anel na linha reta, e junte os dois lados do círculo até formar um funil.

3.Agora é só forrar o lado de dentro do funil com papel alumínio e encaixar o buraco menor em seu dedo, voltando a boca maior para o sol. Em pouco tempo, poderá sentir como o calor do sol aquecerá seu dedo, deixando claro o potencial da energia solar.

Curtiu? Agora que tal fazer seu próprio experimento com uma fonte de energia alternativa?

Vale pesquisar na internet, pedir ajuda aos seus professores ou à sua família.

Depois de construir seu experimento, conte pra gente como foi. E não esquece de postar uma foto bem bacana do seu trabalho!

Medium_atividade_9

Resposta:

Texto coletivo: Experimento com o Calor do Sol Um cone com papel laminado, colocamos o dedo voltado para Sol. O que sentimos: O dedo quente por conta da luz e do calor do sol, que foi mais forte no dedo porque o alumínio reteve o calor. O alumínio foi acumulando o calor e transmitindo para nosso dedo.

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mais de 4 anos

10. Feira de Ciências

8
Out

Agora é hora de mostrar para todo mundo o experimento que você fez!

Junto com seu professor e o resto de sua equipe, você pode organizar uma Feira de Ciências para exibir seu experimento e contar pra escola toda tudo que você e sua equipe aprenderam neste percurso e com o trabalho de cada um de vocês.

Vale convidar os pais também! Todo mundo junto, trocando ideias e pensando como consumir energia com mais consciência!

É só planejar, organizar e convidar a galera!

Não esquece de tirar um monte de fotos e depois mandar pra gente, junto com seu depoimento de como foi! Estamos loucos para saber!

Medium_s_bado_letivo

Resposta:

sábado letivo

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mais de 4 anos

01. Por onde começar?

8
Out

Bem-vindo ao Percurso Energia Todo Dia!

Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.

Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:

Agora, que tal fazer um desenho para representar tudo o que você assistiu? Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de ser bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.

Compartilha com a gente como ficou o resultado final? Poste abaixo uma foto do seu desenho ou do mural.

Medium_atividade_1_2b

Resposta:

CONSUMO CONSCIENTE: NOS DO 2º ANO B ESTUDAMOS O CONSUMO CONSCIENTE E DECIDIMOS PARTILHAR COM VOCÊS ATITUDES PARA DIMINUIR O CONSUMO E CONSEQUENTEMENTE A POLUIÇÃO E O USO DOS RECURSOS NATURAIS. UTILIZAMOS FOLHAS DE REUSO PARA FAZER O NOSSO MURAL, POIS ESTAMOS PREOCUPADOS COM O MEIO AMBIENTE. NOSSO RECADO É: “ NECESSÁRIO, SOMENTE O NECESSÁRIO O EXTRAORDINÁRIO É DEMAIS!”

01. Por onde começar?

8
Out

Bem-vindo ao Percurso Energia Todo Dia!

Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.

Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:

Agora, que tal fazer um desenho para representar tudo o que você assistiu? Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de ser bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.

Compartilha com a gente como ficou o resultado final? Poste abaixo uma foto do seu desenho ou do mural.

Medium_atividade_1_2b

Resposta:

CONSUMO CONSCIENTE: NOS DO 2º ANO B ESTUDAMOS O CONSUMO CONSCIENTE E DECIDIMOS PARTILHAR COM VOCÊS ATITUDES PARA DIMINUIR O CONSUMO E CONSEQUENTEMENTE A POLUIÇÃO E O USO DOS RECURSOS NATURAIS. UTILIZAMOS FOLHAS DE REUSO PARA FAZER O NOSSO MURAL, POIS ESTAMOS PREOCUPADOS COM O MEIO AMBIENTE. NOSSO RECADO É: “ NECESSÁRIO, SOMENTE O NECESSÁRIO O EXTRAORDINÁRIO É DEMAIS!”

01. Por onde começar?

8
Out

Bem-vindo ao Percurso Energia Todo Dia!

Pronto pra encarar esse desafio? Aqui, vamos falar um pouco de energia, algo que usamos o tempo todo, quase sem perceber. E como podemos consumir esse recurso com mais consciência.

Mas, você sabe o que é consumo consciente? E como o que você faz todo dia influencia isso? Assista ao vídeo abaixo para conhecer mais:

Agora, que tal fazer um desenho para representar tudo o que você assistiu? Depois, é só juntar tudo que todo mundo da sua equipe tiver feito e criar um grande mural coletivo. Além de ser bonito, certeza que esse painel vai ter uma mensagem bem bacana para todo mundo que quiser saber um pouco mais sobre o projeto de vocês.

Compartilha com a gente como ficou o resultado final? Poste abaixo uma foto do seu desenho ou do mural.

Medium_atividade_1_2b

Resposta:

CONSUMO CONSCIENTE: NOS DO 2º ANO B ESTUDAMOS O CONSUMO CONSCIENTE E DECIDIMOS PARTILHAR COM VOCÊS ATITUDES PARA DIMINUIR O CONSUMO E CONSEQUENTEMENTE A POLUIÇÃO E O USO DOS RECURSOS NATURAIS. UTILIZAMOS FOLHAS DE REUSO PARA FAZER O NOSSO MURAL, POIS ESTAMOS PREOCUPADOS COM O MEIO AMBIENTE. NOSSO RECADO É: “ NECESSÁRIO, SOMENTE O NECESSÁRIO O EXTRAORDINÁRIO É DEMAIS!”

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no do circuito

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Membros

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SALVADOR GORI PROF EMEB
SAO BERNARDO DO CAMPO, SP
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EMEB PROFESSOR SALVADOR GORI
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