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Consumo Consciente e o Meio Ambiente - 5º Ano A

EMEF HERBERT DE SOUZA - BETINHO | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O projeto está em fase de elaboração com alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I. O tema foi sugerido pelos próprios alunos, em decorrência da preocupação com o nosso meio ambiente. Queremos descobrir mais sobre o consumo consciente e as ações que podem ser feitas para garantir o bom uso dos recursos naturais do nosso planeta, bem como quais são as melhores escolhas que devemos fazer no nosso dia a dia para preservar o nosso meio ambiente.

Atividades:

Estamos em fase de construção, dialogando e elaborando os subtemas para estudo.

Desejos:

Desejamos ser agentes de mobilização na nossa escola e comunidade, nos engajando em favor do consumo consciente e preservação do nosso meio ambiente.

Pessoas:

Envolve o professor regente de sala, professor da sala de informática educativa e alunos.

Novidades da equipe

01. Diário de Mesa

19
Ago

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?

Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.

Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.

A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.

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Resposta:

de manhã: leite com pão com presunto e queijo de tarde: arroz com feijão e frango com salada de noite:arroz com feijão e lasanha

01. Diário de Mesa

19
Ago

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?

Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.

Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.

A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.

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Resposta:

uma melancia,arroz,beicon,salada,4copos de agua,um salgadinho um pão,Nescau,bolinho, suco de morango,rapadura

01. Diário de Mesa

19
Ago

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?

Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.

Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.

A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.

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Resposta:

manhã:um copo de leite com Nescau,feito em casa um pão com manteiga,feito em casa um copo de agua dia:feijoada,feita em casa arroz,feito em casa porre de batata,feita em casa bisteca,frita,feita em casa um copo de suco de uva,feito em casa tarde:um copo de leite com café,feito em casa um pedaço de bolo de chocolate,feito em casa um copo de água noite:sopa,feita em casa um copo de água

02. Alimentação Boa Pra Você

19
Ago

Uma alimentação saudável e variada é essencial para crescer com saúde e ter energia para aprender e brincar. Todos os grupos de alimentos são importantes para sua nutrição e, para que possam fazer bem para você, devem estar presentes na quantidade e frequências ideais em suas refeições.

Vamos começar a agitar a equipe? Vocês vão se dividir em grupos para pesquisar - vale buscar na Internet, conversar com professores, procurar em livros...

Cada grupo será responsável por pesquisar as características de um grupo de alimentos (construtores, reguladores e energéticos) e de seus principais nutrientes (proteína, carboidrato, gordura, fibras, vitaminas e minerais). Fizemos uma listinha de perguntas para orientar a busca:

  • Quais alimentos compõem esse grupo?
  • Qual a época da safra de cada um deles (para frutas, legumes e verduras)?
  • Qual a importância de saber sobre a época da safra?
  • De que região cada alimento é?
  • Quais benefícios para o nosso corpo?
  • O que acontece quando não consumimos esse alimento?
  • O que acontece quando consumimos mais do que precisamos?

Já encontrou as respostas? Que tal compartilhar com todo mundo? Poste abaixo e converse com seus colegas.

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Resposta:

ALIMENTO ENERGÉTICO: 1. O QUE SÃO ALIMENTOS ENERGÉTICOS? SAO BOMNS ALIMENTOS 2. NOME DO ALIMENTO QUE ESCOLHI PESQUISAR: milho 3. QUAIS BENEFÍCIOS PARA O NOSSO CORPO? MUITOS 4. O QUE ACONTECE QUANDO NÃO CONSUMIMOS ESSE ALIMENTO? MORREMOS 5. O QUE ACONTECE QUANDO CONSUMIMOS MAIS DO QUE PRECISAMOS? FICAMOS GORDOS ALIMENTO CONSTRUTOR 1. O QUE SÃO ALIMENTOS CONSTRUTORES?NUM SEI 2. NOME DO ALIMENTO QUE ESCOLHI PESQUISAR: ovos 3. QUAIS BENEFÍCIOS PARA O NOSSO CORPO?DEIXA NOIS OVADO 4. O QUE ACONTECE QUANDO NÃO CONSUMIMOS ESSE ALIMENTO?A GALINHA ATACA NOIS 5. O QUE ACONTECE QUANDO CONSUMIMOS MAIS DO QUE PRECISAMOS? CARABA ALIMENTO REGULADOR 1. O QUE SÃO ALIMENTOS REGULADORES? 2. NOME DO ALIMENTO QUE ESCOLHI PESQUISAR: 3. QUAIS BENEFÍCIOS PARA O NOSSO CORPO? 4. O QUE ACONTECE QUANDO NÃO CONSUMIMOS ESSE ALIMENTO? 5. O QUE ACONTECE QUANDO CONSUMIMOS MAIS DO QUE PRECISAMOS?

01. Diário de Mesa

19
Ago

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?

Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.

Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.

A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.

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Resposta:

linguiça,arroz,bolo,agua,macarrão,almôndega,arroz,carne de porco,feijoada,suco,e laranja.

14. Fim da primeira fase do percurso Comer, Dividir e Brincar

18
Ago

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo qual atividade você mais gostou de fazer e como podemos melhorar para que seja cada vez mais gostoso e divertido participar :D

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Resposta:

iuoot´6pu090otf57e4twço~up8hi´0´frdce3qae485

12. Direto da Horta

17
Ago

Que tal ser um agrônomo por um dia e ver de perto como funciona uma horta? Você sabe o que faz um engenheiro agrônomo? Ele planeja, organiza e acompanha o preparo e o cultivo do solo, o combate a pragas e doenças, a colheita, o armazenamento e a distribuição da safra.

Ufa! Quantas coisas!

Então, junte sua equipe e mãos à obra que temos muito trabalho! Vá até a horta mais próxima de vocês e colha algumas informações. Organizamos uma lista para orientar a visita.

Atenção, você está recebendo um guia para explorar as terras verdes. Boa sorte!

Guia de Aventura na Horta

Nome dos exploradores:

  1. Quantas pessoas cuidam da do espaço?
  2. Quais são as características do clima do local?
  3. Equipamentos utilizados para o cultivo e manutenção.
  4. Recursos necessários para o funcionamento.
  5. Quais os alimentos plantados?
  6. Tem plantio na época seca ou chuvosa?
  7. Quem decide o que se deve cultivar?
  8. Quais são os principais problemas para produzir uma grande variedade de alimentos na horta?
  9. Quais são as melhorias que poderiam ser feitas para produzir uma maior variedade de alimentos?

Não tem uma horta perto de você? Não se preocupe, dá para fazer uma mini horta. Pergunte como para seu professor(a).

Quando finalizarem a expedição escrevam o que encontraram. Podem postar fotos, vídeos, desenhos ou textos, como for melhor.

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Resposta:

11. Menos desperdício, mais variedade de alimentos

17
Ago

Os números da alimentação.

Assista ao vídeo abaixo e saiba mais sobre a quantidade de comida que vai para o lixo no Brasil e no mundo.

Agora que você já assistiu, que tal contar pra gente como é a situação na sua escola? Reúna sua esquipe e investigue se há desperdício da merenda.

Se tiver dúvidas, pode se orientar pelas perguntas abaixo:
- quantas pessoas comem o lanche servido pela escola?
- quantas pessoas comem o lanche que levam de casa?
- teve sobra do lanche servido pela escola?
- teve sobra do lanche que as pessoas levam de casa?
- as pessoas têm o hábito de dividir com os colegas o lanche trazido de casa?
- após o lanche, como fica o pátio da escola? As pessoas jogam o lixo no lugar adequado ou fica tudo sujo?

Depois de pesquisar, compartilhe conosco seu dossiê! Vale ser por fotos, desenhos, textos ou até vídeos!

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Resposta:

eu achei muinto legau

01. Diário de Mesa

17
Ago

Você é o que você come? Você sabe o que come? Muitas vezes comemos sem parar para pensar o que estamos comendo. Será que você sabe quais alimentos estão mais presentes no seu dia a dia?

Vamos fazer uma experiência? Anote todos os alimentos que você comeu e bebeu durante um dia. Não esqueça de anotar a quantidade (uma colher, um copo, um pedaço) e como foi preparado (assado, frito ou cozido, comprado pronto, feito em casa ou em restaurante). Registre tudo, tudinho mesmo, desde de um pedacinho de bolo até um copo de água.

Aproveite para compartilhar uma foto com a gente, ou desenhar uma de suas refeições.

A lista está pronta? Escreva abaixo para mandar pra gente suas anotações.

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Resposta:

no café da manha- Eu comi 1 pão e um 1 copo de leite no almoço-3 colheres de arroz e de feijão 1 coxa de frango e 1 copo de suco na janta-1 prato de arroz e feijão

09. Catadores de recicláveis

2
Ago

Agora que você já jogou bastante, notou como os catadores de materiais recicláveis são importantes?

Eles são os responsáveis pela triagem dos resíduos, o que faz aquele material chegar à indústria para ser reaproveitado em um novo produto.

Mas, mesmo quando não há coleta seletiva, eles também são figuras centrais. Por meio de suas associações, também recebem recicláveis direto da comunidade para dar uma destinação final adequada.

Que tal procurar mais informações e colaborar com esse trabalho?

Reúna sua equipe e pesquise os pontos de descarte ou cooperativas perto de vocês.

Em seguida, um de vocês pode entrar em contato com a cooperativa e combinar uma parceria para a entrega dos recicláveis que sua escola produz.

Conta pra gente como foi?

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Resposta:

eu sei uma fabrica onde os lixos vão para la e são transformado em outra coisa novamente.

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quase 8 anos
Publicado por Samuel Henrique

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 1 no Comer, Dividir e Brincar do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

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